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변성암의 줄무늬는 어떻게 하여 생겼을까
수업목표
1. 변성암의 특징과 종류와
이용을 알 수 있다.
2. 암석의 순환을 알 수 있다.
* 셰일 - 진흙 * 변성암 종류
사암 - 모래 => 알갱이 크기 셰일 - 점판암 - 편암 - 편마암
역암 - 자갈, 모래,
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변성암의 특징과 형성과정
암석이 오랜 세월이 지나면 어떻게 될 것인가 발표하도록 한다.
지표에 있는 암석의 변화와 지하 깊은 곳에 있 는 암석의 변화를 이해하도록 하여 암석이 순환 됨을 이해하도록 한다.(목표확인 및 동기유발)
10‘
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과학자 소개하기
17)평가문항 개발
18)학습모형의 선택과 그 모형을 선택한 이유
Ⅴ.본시학습지도안
1)학습제목
2)학습목표
3)주요개념과 탐구기능
4)학습개념도
5)지도안
6)학습내용
7)평가
Ⅵ.실험학습지도안
1)본시학습의 단원명
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변성암
의 줄무늬는 어떻게 하여 생
겼을까 에 대해 배우겠습니
다.
오늘은 여기까지 수업하
겠습니다. 다음시간에 만나
요.
수고했습니다.
어 굳어지면서 퇴적암이
된다.
네
감사합니다.
교과서
☞ 다음시간에 배
울 변성암에 대해
예고
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과학과 교사용 지도서 분석 ‥‥‥‥‥‥‥‥9
가. 교사용 지도서에 적용된 수업모형‥‥‥‥‥‥‥‥9
다. 차시별 내용 분석‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥11
Ⅳ. 연구결과
1. 발견학습모형 적용한 본시 학습 지도안 ‥‥‥‥19
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