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영어교사를 보자마자 “이거 치마예요.”라고 이야기를 하며 자기 치마를 영어교사에게 보여주었다.
평가 및 해석
항상 자기가 입고 온 옷을 교사에게 이야기해주며 “선생님 저 핑크 좋아해요.”라고 이야기도 많이 한다.
<만1세반 OOO 관
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영어교사를 보자마자 “이거 치마예요.”라고 이야기를 하며 자기 치마를 영어교사에게 보여주었다.
평가 및 해석
항상 자기가 입고 온 옷을 교사에게 이야기해주며 “선생님 저 핑크 좋아해요.”라고 이야기도 많이 한다.
<만1세반 OOO 관
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영어교사) 정년 퇴임
·교통부 관리과 철도수송통역(T.M.R.S)
·영어교사 연수 도미 (어학연수과정)
일 어
김영호
남
·일본 게이오대학 3년 중퇴
·ECA외국어학원 일어 강사 근무
중국어
김정남
남
·중국 길림성 출생
·중국 고등학교 4학년 졸업
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담당할 교사들의 전문성이 부족하고, 지도 교사의 수가 영재에 비하여 터무니없이 부족하다
4. 영재교육에 대한 교육과정 개발과 보급이 필요하다
5. 영재교육의 연계성이 부족하다
Ⅸ. 영재교육과정의 시사점
Ⅹ. 결론
참고문헌
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교사에 관련된 영화로 틀린 것은?
1 죽은 시인의 사회 X
2 위험한 아이들 X
3 박하사탕 O
4 모나리자 스마일 X
객관식47
종교의 사전적 의미로 가장 적절하지 않은 것은?
1 예배의 여러 형식처럼 신의 명령에 복종하여 신을 예배하는 것이다. X
2
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자기 때문에 자식이 상처를 많이 받았다, 식모 역할 한다고 중고등학교 때 설움이 많았다, 고 말한는데 가슴이 짠하더라. 저 학교 다닐 때에도 그런 애가 있었어요. 사춘기 때에는 그런게 아주 큰 문제가 된다. 우식이 엇나간 것도 그것에 대한
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국어로 번역하기
2) 원작, 번역서 및 인터넷 관련 자료를 활용한 줄거리 요약
4. 교재 7과 및 멀티미디어 강의 7강의 회화문을 참고한 자기소개글 쓰기 배점
- 목 차 -
1. 교재 3과 『三四郎』
1) 三四郎의 히라가나 표기
2)
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국어교사모임 엮음
이현주
육촌형
우정, 통일
재미마주
채인선
내 짝궁 최영대
우정
웅진
원유순
까막눈 삼디기
우정
대원사
조성자
하늘끝 마을
우정, 꿈
산하
박상규
꼬마독재자 『참나무 선생님』
민주주의, 우정
창비
박기범
문제아
사랑,
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국어를 배우는 태도가 큰 몫을 차지하는데 걱정(anxiety)은 낮을수록 그리고 둘째는 동기(motivation)와 자기 확신(self-confidence)이 높을수록 외국어 습득에 높은 효과를 갖는다는 것이다.그러므로 초등영어교사는 학생들이 높은 동기를 갖고 불안하
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자기 자신의 집에 놀고 있는 아이에게 무슨 일이 생긴 것 같은 불안이 자신도 모르게 자꾸 생겨 일에 집중하기가 힘들고 가슴이 뛰고 하여 전화를 자주하는 일이 반복되어 직장생활 적응에 장애를 초래하는 경우 신경증적 불안이라고 할 수
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