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국어 교과서와 고등학교 국어 교과서 단원 체제의 비교연구 : 7차 교육과 정에 따른, 2004
박교식 / 우리나라 초등학교의 수학 교수·학습에서 볼 수 있는 몇 가지 특징, 대한수학교육학회 논문집 제 6권 2호, 1996
이희열 / 인문계 고등학교의 지
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교사들은 새로운 변화의 요구에는 시기나 방법상의 적설성에 문제를 제기하지만, 한편으로는 자기 연수를 게을리 하지 않는다.
교사들은 새로운 변화에 대해 확신을 갖지는 못하지만, 한편으로는 차근차근 준비를 하고 있다. 학교현장에서
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수학교과교육평가(수학과교육평가)
1. 수학과 수준별 평가
1) 상 수준
2) 중 수준
3) 하 수준
2. 수학과 평가 방법
Ⅳ. 사회교과교육평가(사회과교육평가)
1. 서술형 평가
2. 논술형 평가
3. 구술 평가
4. 토론 평가(찬반 토론법)
5. 실기 평
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영어교육(영어학습) 게임(놀이)활용 사례
1. 영어교육(영어학습) 게임(놀이)활용의 방법
1) Back-to-Back Picture Game
2) 빙고
3) Listen and Draw
4) Up and Down Game
5) Ping Pong Game
6) SECRET CODES
2. 영어교육(영어학습) 게임(놀이)활용의 필요성
Ⅴ. 국어교
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교사가 여러 명인데 어떤 학교는 한 명도 없고, 수학의 수석교사는 있는데 영어와 국어의 수석교사는 없을 수가 있다. 과목간의 괴리 현상은 또 어떤가? 과학과목 수석교사가 어떻게 음악과목 교사들을 지도할 수 있겠는가? 결국 수석교사는
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자기주도적 학습의 관계 탐색, 국어교육 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자기주도적학습의 정의
Ⅲ. 자기주도적학습의 중요성
Ⅳ. 자기주도적학습의 배경
Ⅴ. 자기주도적학습의 단계
1. 준비 단계
1) 자기 주도적 학습을 위한 교사의 자세
2) 자기
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영어 학습에 대한 흥미와 관심을 갖고 자율적이고 협동적인 분위기 속에서 자기 주도적 학습이 활성화되었다.
Ⅷ. 결론
오늘날 영어는 단순히 한 나라의 외국어가 아니라 국제적인 의사소통 수단으로서 그 중요성을 날로 더 해가고 있다. 세
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교사와 학생들의 위해 학교와 정부의 아낌없는 지원이 필요할 것이다.
참고문헌
<논문자료>
이정복(2003) 자기 주도적 학습을 위한 웹기반 영어 읽기 수업 모형 개발. 건양대학교
<문헌>
한홍진 미래학교의 5자기 기반 두남출판사
김
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영어교육과정)의 중점
1. 생활 영어의 중시
2. 영어 사용 능력 신장
3. 활동과 과정 중심의 학습 중시
4. 성취 기준의 명료화 및 상세화
Ⅵ. 영어과교육과정(영어교육과정)의 내용
Ⅶ. 영어과교육과정(영어교육과정)의 교수학습방법
Ⅷ.
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영어과 인터넷활용교육(인터넷활용수업)의 효과
1. 교사의 입장에서의 효과
2. 학생의 입장에서의 효과
Ⅳ. 영어과 인터넷활용교육(인터넷활용수업)의 교수학습활동유형
1. 개인 간 의사 교환 활동
1) 전자펜팔활동(Keypals)
2) 전자 가정교
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