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활동 계획안 > 활동명 : 손으로 나무 그리기
대상연령 : 만5세(7세반)
목표
준비물
활동방법
주의 사항
활동명 : 물감을 가지고 다양한 빗줄기를 그려보아요.
대상연령 : 만5세(7세반)
목표
준비물
활동방법
주의 사항
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때는?
8. 세부계획안 5 - 독후 감상화 그리기
9. 세부계획안 6 - 가족 액자 만들기
10. 세부계획안 7 - 작가에 대해 알아보기
11. 세부계획안 8 - 주제가 부르기
12. 세부계획안 9 - 뒷내용 꾸며보기
13. 세부계획안 10 - 나만의 동화책 만들기
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활동명
활동내용
자료 및 유의점
40분
이야기 나누기
1. 여름철에 자주 들을 수 있는 소리에 대해 이야기 나눈다.
2. 녹음된 빗소리를 들려준다.
-비의 소리는 어떠니? 빗방울의 크기와 움직임은 어떨까?
-비가 올 것을 어떻게 알 수 있니?
3. 천둥
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전통 물건들
대상 : 10명 (만5세)
활동 목표
본시 교수․학습 과정안
생활 주제 : 우리나라
주제 : 우리나라 전통 문화
일일주제 : 한복
활동명 : 나만의 한복을 꾸며보자
대상 : 10명 (만5세 10명)
활동목표
교육과정 관련요소
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손을 씻는다.
03:40~04:00
동화
동화 들려주기
-아기공룡이 감기에 걸렸대요.
동화책
04:00~04:30
간식
간식 당번은 준비를 한다.
간식을 먹는다.
04:30~05:00
게임
규칙을 잘 지켜 게임을 한다.
<먹이를 찾아주세요>
05:00~05:50
오후 자유선택활동
언
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나무와 철)를 통하여 소리가 전달됨을 안다.
북 쳐보기
북 위에 색종이 조각을 올려놓고 쳐 본다. 색종이 조각이 어 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
Ⅱ. 이론적 배경
1. 유아 과학교육의 정의
2. 유아 과학교육
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도달기능
볼트와 너트를 정확히 끼우기
응용기능
손을 이용하여 나사 조립
스퀼
파지기능
실 잡기
조작기능
바늘에 실 끼우기, 실을 스퀼판에 묶기
도달기능
실을 떠서 돌리기
응용기능
점과 점을 연결하기
Hand skill 향상 프로그램
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29일
현장학습으로 XX곤충과학관을 방문하는 과정에서 한 친구와 손을 잡고 계속 돌아다니고 있다.
단짝 친구와 교감을 하는 것을 매우 좋아하는 것으로 보인다. 다른 친구들과 골고루 교류할 수 있도록 유도하는 것이 필요해 보인다.
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친환경 그린 페인트 기획서
친환경 그린 페인트 기획서(자동완성형포함)
친환경 그린 페인트 기획서(자동완성형포함)