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가지게 된다. 에밀은 아이의 탄생을 루소에게 알리며 책 [에밀]은 끝을 맺는다.
나는 [에밀]이, 루소가 에밀이라는 아이를 영아 기부터 키우면서 써온 책이기 때문에 소설처럼 아이를 키우면서 있었던 에피소드 형식일 것이라고 생각했었다.
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건전한 사상을 가진 천재가 될 수도 있지만, 순수한 바보가 될 수도 있다. 루소처럼 에밀을 기른다면 말이다. 루소처럼 아이를 기르는 방법은 정말 참신하지만, 그 것이 바람직한 방법은 아니라는 생각이 든다, 모든 일에 절대적으로 옳은 방
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에밀에게 동정을 강조했다. 이 시기는 제2의 탄생기로 누군가를 사랑하게 되는 시기이다. 루소는 사랑은 상호적인 것이며 사랑받기위해서는 먼저 사랑스러운 인간이 되라고 충고한다.
이 책을 통해 강하게 느낄 수 있는 점은 루소의 철학은
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에밀>은 이처럼 루소의 교육에 대한 사색과 관찰을 모아놓은 책으로서 이 책이 갖는 중요성은 자연주의적 교육이라는 방법론을 통해 인간의 참된 모습을 구현할 수 있는 실천적 방법을 제시해 주고 있다는 것이다. 하지만 자본주의 사회에
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에밀은 여러모로 유용하고 좋은 책 이였지만 쉬운 책은 아니었다.
우리 사회는 타인의 이익을 빼앗는 것도 모자라 타인의 삶까지 박탈하고 그 생명까지 앗아가 버린다. 두렵고 무서운 일이다. 그런 인간들이 있고 그런 인간들을 허용하는 사
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에밀‘을 선택하여 읽고, 독후감을 작성해 보았다. 아동중심교육에 큰 영향력을 준 학자인 장 자크 루소(Jean Jacques Rousseau, 1712～1778)의 사상은 그 대중적인 파급력에 비해 쉽게 이해하기 어려운 내용들을 담고 있다. 루소의 사상 중 가장 이해
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에밀, 양서원 [방통대 교육학과 4학년 교육고전의 이해 공통] 교육고전의 이해 교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오.
루소의 에밀 서평
<목 차>
Ⅰ. 서론 : 책을 선택한 이유
Ⅱ. 본론
1. 에밀의 교
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에밀(Emile)'로 아동의 자발적인 성장을 강조하였다.
에밀은 성격상 교육소설이자 교육이론서이다.
아동은 어린 시절에 나쁜 영향을 주는 사회적 영향으로부터 해방이 되어야 하고 교육은 태어나면서 시작하여 25세까지 계속되어야 한다고 주
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에밀(Emile)을 통해서 본 루소의 자연주의 교육철학, 상명대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 루소의 작품활동
Ⅲ. 루소의 유배시기
Ⅳ. 루소의 사상
Ⅴ. 루소의 유아관
1. 아동 연구의 중요성
2. 성인 중심에서 아동 중심으로
3. 발달 단계에서의
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주장이 높다. 디포는 중산계급의 생활을 간파하고 직설적이고 사실적으로 글을 썼으며 근대주제의 가운데에 길을 내었다. 그는 1731년 4월 24일 진단이 정확하지 않은 무기력증으로 세상을 떠난다. 1. 내용
2. 독후감
3. 작가 소개
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