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푹 자고 일어난다.자신이 놀고 있는 장난감을 안 뺏기려하고 가끔 친구의 장난감을 뺏는 모습도 보인다. 1. 기본생활관찰
1) 식습관
2) 배변습관
3) 수면습관
2. 발달 영역별 관찰
1) 신체
2) 언어･인지
3) 사회･정서
3. 비 고
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기는 것이 서툴러 자주 쓰러지는 모습을 보인다.
옹알이를 하며 낮선 사람을 보면 낮을 가리며 우는 모습이다. 1. 기본생활관찰
-식습관
-배변습관
-수면습관
2. 발달 영역별 관찰
-신체
-언어･인지
-사회･정서
3. 비 고
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잡고 일어나 중심을 잡고 서 있는 모습을 보인다.
잠이 일정하지 않아 짧게 자고 일어나는 경우가 자주 있다. 1. 기본생활관찰
-식습관
-배변습관
-수면습관
2. 발달 영역별 관찰
-신체
-언어･인지
-사회･정서
3. 비 고
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발달 영역별 관찰
신체
6/23 가만히 누워 있기만 하던 OO이가 처음 뒤집었다.
아직 팔은 못 빼 선생님이 도와 주었다.
가만히 누워 있기만 하던 가온이가 몸을 뒤척이더니 뒤집었다.
언어
인지
6/27 분유를 먹고 흔들 의자에 앉아 모빌을 보고
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관찰 기록(만0세)
결재
담임
원장
이름
성별
남
생년월일
기록자
구분
영역별 발달 및 놀이
기본생활습관
신체
언어·인지
사회·정서
식습관
배변습관
수면습관
관찰내용
-교사가 공을 차는 모습을 보여주자 OO이는 가만히 지켜보다가 공옆으
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표현촉진기술, 초점제공기술,해석기술, 직면기술로 나누었다는것을 알았고 따라서
상담을 하기 위한 준비과정으로서의 분위기 조성기술과 상담에서의 듣기,말하기그리
고 실습일지(___1__일차: __5___시간) ~ 실습일지(___25_일차: __5___시간)
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일지(만 2 세)
담임
원장
기간
2023년 11월 20일 월요일 ~ 2023년 11월 24일 금요일
주제
색과 모양으로 놀이해요
소주제
다양한 모양으로 놀이해요
목표
·주변 사물의 모양을 탐색하고 다양한 모양으로 놀이해 본다.
요일
및
대기
일과
11/20 월
11/21
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관찰, 발생 가능한 사고에 대한 사전 대비, 안전관리에 대한 종사자 교육프로그램 실시, 영유아들 스스로 지켜야 할 안전사고 대비 능력발달을 위한 프로그램 개발, 안전사고재발방지 프로그램개발 및 지도 등을 연월 계획을 세워 실시평가해
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5월 2일 검색)
4.http://blog.naver.com/inhyesee?Redirect=Log&logNo=110041673456 (2009년 5월 1일 검색)
5.http://www.mysteryhouse.co.kr/main.asp?mh_cate=home(2009년 5월 10일 검색)
6.http://cafe.naver.com/abroadpt(2009년 5월 10일 검색)
7.http://ko.wikipedia.org(2009년 5월 10일 검색)
8.http://ko.wik
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일지
현베드로
독후감 응모
**시내 초등학생
독후감 응모자 수
현베드로
4)평가도구
번호
평가항목
평가도구
성공기준
1
만화엄마나도 해냈어요를 제작하였는가?
제작부수
계획한 수량을 계획한 일정에 맞게 제작
2
만화엄마나도 해냈어요를
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일지 쓰기
9. 학급 일기 쓰기
( 표 13 ) 모듬 일지 예시 ( 96년 5월 25일자 )
10. 학급 문집 제작
( 표 14 ) 학급 문집 편집 계획서
11. 아침 자습 시간 살리기
( 표 15 ) 아침 자습 변경 안내 예시
12. 신나는 생일잔치
( 표 16 ) 생일조사표 예시
13
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일지
아동이름
연령
성별
보호자이름
아동과의 관계
담당교사
면담일시
교사의견
(생활습관·정서·사회성·신체발달)
·다른 아이들이 놀 때 함께 참여하지 않고 가만히 바라보기만 하는 경우가 종종 있음.
·어린이집에 와서 엄마와 떨어질
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관찰되어 물어보니 나무는 어려워서 쉬운 것을 그렸다고 대답하였다.
평소 그림그리기에 관심이 없는 모습이 자주 관찰되고 있다. 나무를 쉽게 그릴 수 있는 방법에 대해서 알려주고 함께 나무를 그려보았다.
탐구활동
7월 29일
현장학습으로
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하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다.
다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지
관찰기간 : XXXX년 08월 01일 ~ 08월 31일
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과정에서 친한 친구에게 내 옆에 와서 앉아. 라고 이야기 하고 자신의 옆에 친구를 데려와 앉힌다.
좋아하는 친구에 대한 자신의 감정을 솔직하게 표현하고 적극적으로 행동하는 모습이 보인다.
이 름
XXX
성 별
(남, 여)
관찰자
XXX 교사
구 분
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 가격 : 1,000원
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 가격 : 1,000원
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 가격 : 1,000원
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