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교육목표 설정
3. 월별 주요 교육내용
4. 교수학습 방법 및 활동 계획
5. 평가 및 피드백 전략
6. 안전 및 생활지도 계획
[유아교육과] 연간교육계획안
1. 연간교육계획안의 개요
연간교육계획안은 유아교육과정에서 매우 중
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교육론 ) 개정누리과정 적용에 따른 교육계획안 작성 강조 있는 고려점을 논리적으로 서술. 이야기 나누기, 새노래, 게임의 활동 유형별 수업 방법의 순서(총 3개 활동)에 대해 기술
1. 개정누리과정 개요
개정누리과정은 유아교육의 질적
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다.
반일반, 종일반으로 나눠 줄을 스게 한다.
세면대 앞에 올바르게 손씻는 방법 그림을 잘보고 따라하게 한다.
12:15
~12:30
활동정리
<활동정리>
- 오늘 선생님이랑 동극에 대해서 이야기를 많이 나누었는데 어땠어?
- 어떤 점이 즐거웠니?
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유아는 자유선택활동을 하고 점심식사가 거의 마칠 때 쯤 다 함께 율동을 한다)
T : 자, 이제는 바깥놀이 시간이예요. 짝궁손을 잡고 두줄기차로 서세요.
(나가서 바깥놀이를 한다.)
T : 자, 이제 들어가자~ 올라갈 때도 조용히 올라가요~
C : 네~
T
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[유아교육] 우리나라 교육계획안
목차
1. 우리나라 유아교육의 개요
2. 유아교육법 및 관련 제도
3. 국가 교육과정의 구성과 특징
4. 유아교육 기관 유형과 역할
5. 유아교육 평가 및 지원 방안
6. 미래 유아교육 방향과 과제
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유아는 생후 0세부터 6세까지로 정의되며 이 시기의 발달은 후속 성장과 학습에 중요한 영향을 미치기 때문에 맞춤형 교육 프로그램이 필요하다. 특히 누리과정과 유아교육기관의 현행 교육과정에 따르면 영유아의 자주성과 창의성을 신장시
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- 동극에 나온 옛날 물건들은 어떤 것이 있었나요? - 송곳은 언제 사용했을까요?
친구들과 협력하여 동극에 즐겁게 참여하였는지 관찰을 통해 평가한다.
- 유아들이 동극 준비와 공연 과정에서 맡은 역할을 충실히 수행하였는가? 없음
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유아의 느낀 점에 대해 지지해준다.
-유아들과 인사를 나누고 안전하게 귀가하도록 돕는다.
-하루 중에서 가장 기억에 남는 일이나 즐거웠던 일 싫었던 일에 대해 이야기 나눈다.
-자신의 물건을 챙겨서 나온다.
-선생님, 친구들과 인사를 나누
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불러볼테니까 친구들은 소리를 내지 않고 입모양만으로 불러봅니다～ (피아노 반주에 맞추어 교사 혼자 노래를 부른다.)
☆ 토마토는 통통통 빨간 토마토
오-이는 잉잉잉 날씬한 오이
통통통 잉잉잉 통통통통 잉잉잉
채소들의 노랫말 재미있
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