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1. 영유아 안전교육의 개념
2. 영유아 안전교육의 중요성
3. 영유아 안전교육의 필요성
4. 영유아의 발달특성과 안전
5. 영유아 안전교육의 목표
6. 프로그램 계획 - 만4세 영유아 교통안전교육
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안전교육 환경구성
가정에서의 안전한 환경구성을 위해서는 방 및 거실, 욕실, 창문 및 베란다, 승강기등에 대한 안전한 환경마련과 환경을 통해 자연스럽게 안전교육을 실천할 수 있어야 한다.
13-2정리(아동안전교육과 습관지도)
I. 교통안전
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정의질 관리를 위하여 각 보육시설에서 주기적으로 보육과정 구성과 운영에 관한 적절성과 실효성, 보육과정의 모든 내용을 포괄적으로 포함하며, 영유아의 발달수준, 흥미, 요구에 적합한 경험을 통해 학습을 촉진할 수 있는 다양한 활동과
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구성원이 절대적인 가치로 인식하여야 한다. 이는 단기간에 달성할 수는 없으나 지속적인 교육과 캠페인 등의 홍보를 통해 장기적인 변화를 이끌어낼 수 있을 것이다.
학대행위자 치료 및 처벌 체계 강화
아동학대는 주로 가정 내에서 이루어
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유아교육기관에서 가장 우선시 되는 건강관리가 단지 의료체계에 의존해서 형식적으로 이루어진다면 매우 위험한 일이 아닐 수 없다. 따라서 영ㆍ유아들이 자연적인 몸의 생명력을 찾도록 도와주는 유아건강관리 프로그램이 필요한 시점인
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