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활동평가
<활동평가>
활동의 동기유발이 잘 이루어졌는가?
시간 운영은 효과적으로 이루어졌는가?
<교사평가>
활동의 목표는 어느 정도 성취했는가?
교사의 발문이 유아의 수준에 적절했는가?
수업에 개선되어야 할 부분은 없는
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활동평가
<활동평가>
활동에 있어서 유아의 관심과 생각을 잘 끌어냈는가?
시간 운영은 효과적으로 이루어졌는가?
<교사평가>
활동을 원활하게 이루어지도록 교사의 개입이 적절하였는가?
교사가 준비한 교재와 교구들이 유아의
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활동을 한다.
활동평가
<활동평가>
‘나뭇잎의 가을밤’ 동화의 내용을 이해하였는가?
‘나뭇잎의 가을밤’ 동화를 듣고 잘 회상하여 이야기 하였는가?
유아자신의 생각을 잘 표현하였는가?
<교사평가>
활동을 원활하게 이루어지도
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활동을 원활하게 이루어지도록 교사의 개입이 적절하였는가?
교사가 준비한 교재와 교구들이 유아의 활동에 적합하였는가?
유아와의 상호작용에 있어 적합한 수준의 발문을 하였는가?
<유아평가>
유아가 게임활동에 책임감을 가지고 적
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유아 안전관리 김영실, 윤진주 외 1명 저 | 공동체 | 2014.09.19
영유아 안전교육 최혜순, 양은호 외 2명 저 | 신정 | 2014.03.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동안전교육의 개념
2. 아동안전교육의 중요성
3. 아동안전교육 일일계획안
4. 작성된 계획
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활동(감상, 노래, 악기, 신체표현, 국악) 중 한 개의 활동지도안을 작성하시오(도입-전개-마무리).
참고문헌
1, 음악의 7가지 기능을 예를 들어 설명하고, 음악을 유아에게 가르쳐야 하는 10가지 이유를 쓰시오.
음악의 7가지 기능
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유아 전통교육(전통문화교육) 관련 제언
가. 유아들에게 지도할 전통 교육은 유치원 교육 과정에 구체적으로 편성되어 교사들이 국악을 체계적으로 지도할 수 있는 방법이 연구되어야한다.
나. 기능 위주가 아닌 놀이 중심의 수업 모형을 다
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유아의 사고나 발달에 따라 어떤 수준의 수학적 개념들이 가능한지를 파악해내고 이를 학습 자료와 바르게 연결시킬 수 있는 능력이 필요하다. 따라서 교사는 유아를 위한 교육계획안 작성 시 수학교육을 위한 교육내용과 활동이 포함되어
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교육을 행할 수 없고 교사와의 개별적인 상호작용 과정에서 영아의 흥미에 맞는 방향으로 안전하게 생활하기가 진행되어야 한다.
다양하게 편성된 하루 일과에서 안전하게 생활하기는 가장 밑바탕에 깔려 있어야 한다. 영유아의 하루 일과
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유아의 기본적인 생활과 안전을 보장하고 지식의 습득, 경험의 축적을 통해 유아의 전인적인 발달과 전 생애에 걸친 평생교육에 이바지 하게 된다.
4. 교육활동 계획안과 운영을 보고 느낀 점
필자는 오전 자유선택활동을 참관할 수 있었는데
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