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것에 도전을 받았다. 올 한해 나의 대학생활이 의미있는 시간이 되고 나의 공부가 하나님께 어떻게 쓰여질 것인지, 왜 공부를 해야 하는지에 대한 본질적인 질문에 답을 얻어가기 위해 노력할것이며 끝으로 지성또한 영성의 바탕위에 세워진
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지성인을 위한 무신론.\" 「연합뉴스」 (2002.10.08).
2) 김기현. \"무신론자 보다 더 위험한 유신론자\" 「복음과 상황」 (2003년 2월호).
3) 백승치신부. \"주님의 분노\" Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
■ 하버의 주장 - 무신론이 유신론보다 더 우월하다?
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읽고 바꿀 수 있게 도와야 한다.
현재 우리교육이 수동적이고 진정한 교육의 목표에 이를 수 없다 하더라도 이 책을 접한 교사나 사람들은 지성인이 되어야 하는 사명감을 일깨워 우리 아이들에게 세상을 올바로 볼 수 있는 비판적인 눈을 길
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, 배우고, 깨달음을 얻을 수 있도록. 서로가 공부하고 연구하며 도와주어야 할 것이다. * 스마트 스웜을 읽고
* 집단지성의 패러다임에 관하여
* 집단지성의 출현
* 신뢰와 단순함의 상호작용
* 새로운 가능성
* 저자의 조언과 키워드
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지성 16인과의 대화, 창비
지오반나 보라도리(2004) 테러 시대의 철학 : 하버마스, 데리다와의 대화, 문학과 지성사
하버마스(1994) 현대성의 철학적 담론, 문예출판사
김태길(2005) 철학개론, 서울대학교 출판부
윤평중(2006) 푸코와 하버마스를 넘
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