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지막 장을 덮었을 때 비로소 나는 칼의 노래를 들을 수 있었다. 아니, 그 소리없는 그 노래를 느낄 수 있었다. 그는 세상은 칼로써 막아낼 수 없고, 칼로써 헤쳐나갈 수 없는 곳이라는 걸 잘 알았다. 복잡하고 더러운 세상에 비해 이순신의 칼은
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에 여러번 갔었다. 거기에 장군 의 큰 칼이 걸려 있었다. 차가운 칼이었다. 혼자서 하루 종일 장군의 칼을 들 여다 보다가 저물어서 돌아 왔다. 사랑은 불가능에 대한 사랑일 뿐이라고, 그 칼은 나에게 말해 주었다. 영웅이 아닌 나는 쓸쓸해서
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하는 말은 \'전쟁의 참상\'인가 아니면 인간의 고독인가 아니면 절대권력에 부서지는 나약한 인간의 비애 인 것인가. 하지만 이 작품의 문제의식을 나는 읽지 못한 것 같다. 어쩌면 선생의 유려한 칼의 묘사문을 읽다가 그의 의도를 못 찾아내
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터를 정할 때 조선의 국토는 더 이상 국토가 아니라 사지였다. 이 책은 이순신이 백의종군 후 다시 삼도수군통제사에 오른 뒤부터 명량해전, 노량해전 등 이순신이 그 유명한 말을 남기고서 죽을 때까지의 이순신의 심리를 상세하게 그려냈다
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독서행사에 독서기록장이 하나의 역할을 할 수 있도록 한다면 그 활용 범위는 한층 넓어질 수 있을 것이다. 하나의 예로 ‘4월 과학의 달 행사’ 때, 독서기록 양식에 ‘과학 도서를 읽고 퍼즐 만들기’를 포함한다면 학생들은 독서기록장 작
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읽고 쓰는 것에 큰 관심을 갖는다. 여러 가지 쓰기 도구를 사용하여 간단한 문장을 써 보려고 하는 특징이 나타난다. 한 가지 이상의 명제를 접속 또는 내포시켜 표현하는 복문을 사용하기 시작한다. 사용 어휘의 양은 2000～2500단어 정도 사용
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노래 솜씨와 함께 외모까지 갖춘 실력자였다.
무대의 막이 올라가고 카르멘의 전주곡을 오케스트라가 연주했다.
많이 들어본 음악이라서 음악에 빠져드는 듯한 느낌이 들었다. 전주곡이 끝나고 어수선한 무대 위의 풍경이 이어졌다.
첫 곡
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독서와 여행을 많이 하겠습니다. 정치·경제, 사회·문화, 예술 분야 등 다양한 독서를 하며 독후감을 꼭 써 보겠습니다. 방학을 이용하여 국내 곳곳을 돌아보고, 인터넷으로 해외 배낭여행 동호회에 가입해 가보고 싶은 나라들의 정보를 철저
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읽고 나서 부터입니다. 프랑스에는 삶은 개구리 요리가 있습니다. 그 개구리 요리는 만드는 과정이 조금은 특별한데 개구리를 살아있는 채로 냄비에 넣고, 약불로 서서히 가열하여 조금씩 삶기 때문입니다. 보통 개구리를 펄펄 끓는 물에 넣
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ⅰ.들어가며
우리는 생활을 하다보면 가끔 친구 간에, 교수와 학생 간에, 그리고 회사 동료들 간에 의사소통이 되지 않음을 느낀다. “그래서 네가 하려던 말이 뭔데” 라는 식의 반응이 그것이다. 지정된 분량까지 넘기고 빽빽이 쓴 레포트
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칼과 활쏘는 솜씨를 그대로 이어받은 것이었다. 그러다 보니 글 공부 보다 사냥과 성 밖에서 친구들과 놀기를 좋아했다. 이런 양녕의 무능력함을 보고 백성들은 실망을 하게 되었다. 이 소식은 온 백성에게로 퍼져 나갔고, 태종 귀에까지 들어
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쓴이의 생각을 서술한 글이다. 글쓴이인 김두식은 이 책에서 욕망을 인정하자는 입장을 드러내고 있다. 만약 원칙이나 사회적 통념 등과 욕망의 대립이 발생했을 때 욕망의 손을 들어줘도 괜찮다는 것이다. 내가 가장 인상 깊었던 구절은 164
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