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인터넷 중독측도를 다시 검사한 결과 90점에서 50으로 떨어져 많이 좋아진 것을 알 수 있었다. 컴퓨터 시간은 줄이면서 자연히 폭력적인 언어와 행동을 조절하게 되었고 또한 학교생활도 열심히 적응하고 있다.
역할극 재미있으셨나요? ^^
지
청소년인터넷중독 역할극, 인터넷중독 인터넷중독역할극, , 대본), 등장인물: 해설, 주인공, 아빠, 엄마, 학교친구들, 담임선생님, 게임상 친구2명, 사회복지사,
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론
2. 본 론
가. 청소년과 인터넷
1) 인터넷 사용 실태
2) 인터넷과 청소년의 생활
나. 인터넷 중독
1) 인터넷 중독의 개념
2) 인터넷 중독의 원인
3) 인터넷 중독의 진단
4) 인터넷 중독의 증상
5) 인터넷 중독의 종류
다. 인터넷 중독의
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중독과 건강문제,
국가위기관리학회보.
Krueger, R.A.(1998). Analyzing & Reporting Focus Group Results(Focus Group
Kit6). Thousand Oaks, CA; Sage.
Krueger, R.A., & Casey, M. A.(2009). Focus Group 학교사회복지의 필요성과 개념, 목적, 필요성, 실천방안
서론
1, 학교사
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중독 예방을 위한 집단상담프로그램 개발. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
김성천. 2001. “청소년의 인터넷 중독 증후군에 관한 연구”. 성균관대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기 최근 사회적 이슈
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사회학, 2003
김준모, “내현적 자기애와 인터넷 중독성향 간의 관계에서 자기 효능감과 대인관계성향의 매개효과”, 전북대학교, 2015
김인경, “인터넷 중독의 문제점에 대한 질적 사례연구”, 동서언론연구소, 2011
주석진, "인터넷 중독과 학
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사업을 실패한 것 때문에 자신의 재능을 묻어두고 있었는데, 이 재능을 다른 방향에서 발휘하도록 유도하였다. 사회복지사가 지역아동센타 아이들 요리교실에 어머니의 재능을 발휘할 수 있는 기회를 제공하였다. 물론 이 어머니는 생전 처
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인터넷 중독을 인지시키고 자기 통제력을 높이고 인터넷 이 용기대도 낮추어야 할 것이다.
가족과 학교를 연결하여 인터넷 중독학생을 위한 개별 및 집단 프로그램, 가족치료 프로그램, 자조집단 프로그램, 지역사회 프로그램, 부모교육 프로
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인터넷 중독의 현황과 실태
1. 인터넷 중독 현황
2. 인터넷 중독의 문제점
인터넷 중독의 원인과 요인
1. 인터넷 중독의 발생원인
2. 인터넷 중독의 주요 요인
인터넷 중독에 대한 대책
1. 현재 사회적 대책 방안
2. 학교사회사업가로서
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인터넷을 이용할 수 있는 제반 프로그램이나 인프라가 구축되어야 할 것이고, 가정·학교·사회·정부와 연개해 문제들을 해결해 나가야 할 것입니다.
6. 결론
지금까지 인터넷 중독의 정의와 원인 , 현황, 사례 등을 살펴보고 인터넷 중독을 해
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론
Ⅱ. 본론
1. 인터넷 중독
1) 인터넷 중독의 개념
2) 인터넷 중독학생의 특징
3) 인터넷 중독학생의 선별방법
4) 학교사회복지사가 해야 할 일
5) 학교사회복지의 개입을 위해 학교가 도와야 할 일
2. 학교폭
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