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십니까?
(1) 매우 그렇다 ( ) (2) 대체로 그렇다 ( )
(3) 그렇지 않은 편이다 ( ) (4) 전혀 그렇지 않다 ( )
3. 귀하는 현 시설에서 다른 곳으로 옮기고 싶다고 생각해보신 적이 있습니까?
(1) 매우 그렇다 ( ) (2) 대체로 그렇다 ( )
(3) 그렇지 않은 편이
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론 부분에서는 앞에서 한 말을 요약하고 몇 개의 다른 관점을 함께 묶거나 연구결과로부터 다른 연구를 위한 시사점을 제시한다.
Ⅳ 참고문헌
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2011
- 전국사회복지사협의회, “사회복지개론”, 유풍
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사회복지조사방법론 (1998) - 나남출판사
- 성숙진, 유태균, 이선우
* 사회조사방법론 (1998) - 영미서적
- 전천운
* 사회복지조사론 (1999) - 대학출판사
- 김종천
* 사회조사방법론 (1999) - 나남출판사
- 김영석
* 조사방법론 (1999) - 시대고시기획
- 전
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조사방법을 적용한 사례에서는 참여관찰의 조사방법을 사용하였으며 양적연구조사의 사례에서는 설문지 조사를 기본으로 하는 조사방법을 사용하였다.
Ⅳ. 참고문헌
통계청 홈페이지
조운희 저, 사회복지조사론, 양서원, 2015
황창순, 김형
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사회복지현장실습”, 솔바람, 2007
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가설의 의의
2. 가설의 형식
3. 가설의 도출
4. 가설의 검증
5. 조사문제와 가설과의 관계
6. 가설의 특성
7. 가설의 표
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사회적인 모든 영역이 놀이에 반영되기 때문에 자연스런 상황에서 유아의 있는 그대로를 관찰할 수 있다고 하였다.
참고문헌
김병진(2006). 사회복지조사방법론. 법문사.
김치영(2007). 사회복지조사론. 교문사.
심숙영 외(2005). 유아의 놀이행동
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조사에 대한 반응성
실험대상자 스스로가 실험의 대상임을 인지했을 때 의식적으로 다른 행동을 할 수 있다. 실험이 진행되는 동안 피실험자들이 자신에게 기울이는 특별한 관심이나 관찰에 대해 반응하는 것을 반동형성, 반응효과 또는 호
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줄이고 구체화해서 일관된 측정이 가능하도록 해야한다. 둘째, 응답자가 무관심하거나 잘 모르는 내용은 측정하지 않는 것이 좋고, 응답자 수준에 적합한 내용을 측정해야 한다. 셋째, 신뢰도를 떨어드리는 측정 항목은 제외한다. 넷째, 측정
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조사연구의 성격
1. 조사연구의 과정
1) 조사연구방법의 결정
2) 조사연구의 단계
2. 조사연구의 목적과 분석 단위
1) 조사연구의 목적
2) 분석의 단위
3) 생태학적 오류
3. 조사연구의 결정주의
1) 사회복지학과 자유의지
2) 결정
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론적 배경
1) 이론적 틀
2) 중범위 이론
3) 경험적 일반화
6. 분석단위 및 조사대상
7. 연구질문
1) 다문화 가정의 자녀라는 것 자체가 학교생활에 영향을 미치는가?
2) 하위질문
8. 가설
‘다문화가정 자녀들 중에서도 부모의 배경
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