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2 (2006),『교육행정 및 학교경영』, 서울 : 형설출판사
박수연, 박정애, 교육조직론, 교육과학사,2008
손희권, 교육행정 및 교육경영, 서울 원미사, 2006
김종철 (2011). 교육행정의 이론과 실제 .서울:교육과학사.
김성렬외(1998),『교육행정 및 교육
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2010). 교육사회학 .서울:교육과학사.
조흥식, 김진수, 홍경순 저, 2005, 산업복지론,(주)나남출판
박수연, 박정애, 교육조직론, 교육과학사,2008
손희권, 교육행정 및 교육경영, 서울 원미사, 2006
김종철 (2011). 교육행정의 이론과 실제 .서울:교육과
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2. 교육행정과정의 개념
3. 교육행정과정의 공통요소
1) 의사결정(decision making)
2) 기획(planning)
3) 조직(organizing)
4) 자극(stimulating)
5) 조정(coordinating)
6) 평가(appraising)
4. 우리나라 학교교육에서 교육행정과정의 각 요소의 구체적인 예
1)
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가 있었다. 그 이듬해 좀 더 확산해서 더 많은 학교가 참여하였다. 그리고 2015년에는 전국에 시행하겠다는 신문에 실렸다. 기획에서 결과까지 의사소통이 시, 공간적으로 유효하게 활용이 되었다면 자유학기제를 실시하기 위한 준비가 얼마만
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그려가면서 최종적인 결과를 생각하는 방법이다 1. 기획의 정의
2. 기획의 특성
3. 기획과 계획
4. 기획의 필요성
5. 기획의 유형과 과정
6. 기획의 과정
7. 기획에 활용되는 기법
8. 의사결정
9. 의사결정 기법
10. 의사소통/의사전달
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가지 대안을 선택하는 합리적인 인간 활동
기획
▶목표달성에 목적을 두는 활동
▶ 여러 의사결정으로 연속된 과정
의사결정
▶ 문제해결에 목적을 두는 활동
▶ 구성원의 합의가 필수적
2. 의사결정 유형
1) 분석단위에 따른
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가?
-절차는 의도대로 실시되고 있는가?
-조직의 목적은 어느 정도, 어떻게 잘 성취되고 있는가?
-조직은 어느 정도 잘 유지되고 있는가?
이러한 질문들은 모든 조직은 어떤 특수한 목적을 달성하기 위하여 존재한다는 사실을 보여준다.
2) 견
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(2) 중간관리층의 리더십
(3) 하위관리층의 리더십
2. 리더십과 의사결정 스타일
(1) 리더십 스타일의 차이
(2) 참여적 리더십
3. 리더십 기술
4. 사회복지조직 리더십의 특수성
5. 리더십의 평가와 선택
참고문헌
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2018
인간관계와 의사소통 / 안효자 저 / 수문사 / 20184
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
인간관계와 커뮤니케이션 / 도복늠 저 / 정담미디어 / 2016 [사회복지행정론] 사회복지 의사결정 과정(스키드모어의 의사결정단
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2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 의사결정 과정과 구체적인 실행 사례
2. 기획 과정과 구체적인 실행 사례
3. 조직 과정과 구체적인 실행 사례
4. 자극 과정과 구체적인 실행 사례
5. 조정 과정과 구체적인 실행 사례
6. 평가 과정과 구체적인
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