|
사회복지행정은 다원화된 서비스 전달체계의 관리와 책임성 실현에 필요한 행정 지식들을 강화해야 할 것이다.
* 참고자료
▶ 장동일, 사회복지행정론, 학문사, 2004. 9
▶ 박성복, 사회복지행정의 특성, 2007년 동계학술대회 발표논문집, 2007
|
|
|
조직들에서 승진하게 되어 행정관리를 맡게 되는 인력들의 대부분이 사회복지행정 지식에 대한 대비가 거의 없다는 점이다. 이러한 문제에 대처하기 위해서는, 다양한 교육적 채널을 개설하는 것이 필요하다. 특히 사회복지의 행정적 지식들
|
|
|
사회복지행정가는 다양한 역할과 관리활동을 수행하게 되는데 이를 위해선 전문적인 지식과 기술을 가지고 있어야 한다. 이렇게 다양한 역할과 관리활동을 수행하기 위해 필요한 기본적인 요소들로는 수용, 관심과 보호, 창의성 발휘, 민주
|
|
|
사회복지행정의 책임성에 대한 요구를 더욱 강화시켰다. 아울러 이러한 요구와 기대에 부응하기 위해서는 사회복지조직들이 책임성 이행을 위한 기술과 절차를 갖춰야만 했다. 과거와 같이 빈곤한 수혜 계층에 대한 서비스를 제공하는 것만
|
|
|
사회복지계의 전반에 사회복지 행정에 대한 지식을 더욱 크게 요구함
4. 2000년 이후 사회복지 행정과 과제
사회복지 실천 현장에서 그 필요성을 강하게 인식하면서 2003년부터 사회복지사 국가시험 필수 6개 과목 중 하나로 사회복지행정론이
|
|
|
사회복지행정론>>, 나남출판.
고영복 편저, “사회복지론”, 사회문제연구소, 1991
송근원 김태성 사회복지정책론 나남
길버트 테렐 사회복지정책론 나눔의 집
사회복지 행정론 1급 시험 대비 나눔의 집 Ⅰ 미국사회복지행정의 특징과
|
|
|
사회복지행정론. 김익균저. 교문사.
사회복지행정론. 장동일저. 학문사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 리더십의 정의
2. 리더십의 필요성
3. 리더십의 요소
4. 리더십의 역할
5. 리더십 이론
6. 리더십 유형
7. 사회복지조직과 리더십
|
|
|
사회복지자원의 흐름에 대한 변화를 의미한다. 이를 위해 사회복지조직들의 지역사회와의 관계개선, 명목적인 참여가 아니라 적극적인 시민 참여의 보장, 다양한 이해집단들의 참여 유도 등이 전제되어야 한다.
여섯째, 책임성과 행정지식으
|
|
|
복지 서비스로 전환시키는 사회복지조직의 목표를 달성하기 위한 구성원들의 협력적인 활동 과정이라고 정의 할 수 있다.
<참고문헌>
이철수 외, 사회복지학사, 2009, Blue Fish
김영종, 사회복지행정, 2010, 학지사
이봉주 외, 사회복지행정론,
|
|
|
사회복지행정의 과제
1. 효과적인 정책수립을 위한 포괄적인 시각의 확보
2. 서비스 공백의 극복
3. 서비스 중복과 비효율적인 자원 활용 문제의 극복
4. 서비스의 지역적 편중 완화
5. 복지행정관련 예산집행의 다양성에 의한 서비
|
|
메뉴펼치기
