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프로그램 및 절차
본 프로그램은 단기 집단프로그램이므로 주제와 재료를 제시하는 구조화된 프로그램을 적용하고, 매주 1회 총 18회에 걸쳐 실시하며 각 회기 당 진행예정시간은 60-90분이다.
운영방법은 사전준비단계, 초기단계, 중기단계,
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프로그램을 통한 자신에 대한 경험 통합 정리
앞으로 활용방안 나누기
서로에 대한 피드백 나누기
집단상담에 참여한 느낌 나누기
90분
(자료: 송소원,연문희(2008). 대학생의 자기표현향상 집단상담을 통한 변화 경험 질적 분석. 한국상담학
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전북대학교 교육대학원 석사학위논문.
박유선(2000). 학교부적응 청소년의 자아존중감 향상을 위한 집단 사회사업 프로그램의 효과분석. 부산대학교 대학원 석사학위논문.
송정화(2005). 집단미술치료가 학교부적응 청소년의 자아존중감과 학
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집단 프로그램개발. 한국가족사회복지학. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이혼가정의 아동의 어려움
1) 자녀의 적응
2) 자녀의 스트레스
3) 자녀의 정서적 문제
4) 자녀의 행동적․사회적 문제
5) 자녀의 학업적 문제
6) 자녀의 형제자매관계
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프로그램의 경우 사회복지사의 개인적인 수준의 문제발생을 어느정도 막을 수 있지만 개별화된 성문제에 대해 표적문제를 어떻게 잡을지는 또다른 문제가 된다. 집단지도로 성적 주제에 대한 둔감화를 제시한 Zastrow(1993)에 의하면 성상담에
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자기성장 프로그램의 개발, 연세교육과학,
황연미(2003), 대인관계 향상을 위한 집단상담 프로그램, 서원대학교 학생생활연구소
황혜자 외 1인(2005), 대인관계증진 프로그램이 대인관계 및 자존감에 미치는 효과, 동아대학교 대학원
한영숙(2005)
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프로그램 수행 내용
준비
예비
모임
-집단원 간의 관계형성
-오리엔테이션
-사전검사
-부모와의 프로그램 참여계약
-자기소개
-프로그램 목적, 과정, 내용,
집단치료자 소개하기
-별칭지어 자기 소개하기
-자기에 대해 3가지로 소개하기
도입기
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집단원들이 쓴 일기에서 가장 적절한 상황을 3팀으로 나누어 역할극을 하게 하기
종결에서는 느낌 나누기, 다음회기의 주제와 시간을 알려준다.
④ 마무리 단계
10회기 : 사랑나누기 활동
목표 : 긍정적 피드백을 주고받고, 프로그램을 정리하
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의 개방정도에 대해서는 아주 솔직하게 개방한다고 생각하고 있었으며, 상담과정이 ‘나’의 탐색과 대인관계 개선에 아주 많은 도움이 된다고 생각하였다.
이를 볼 때, 자아성장프로그램은 전반부에는 집단원들간의 신뢰감을 형성하여 대
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집단원들의 개방정도에 대해서는 아주 솔직하게 개방한다고 생각하고 있었으며, 상담과정이 ‘나’의 탐색과 대인관계 개선에 많은 도움이 된다고 생각하였다.
이를 볼 때, 자기성장프로그램은 전반부에는 자신을 탐색함으로써, 자신을 이
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