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개방정도에 대해서는 아주 솔직하게 개방한다고 생각하고 있었으며, 상담과정이 ‘나’의 탐색과 대인관계 개선에 아주 많은 도움이 된다고 생각하였다. 이를 볼 때, 자아성장프로그램은 전반부에는 집단원들간의 신뢰감을 형성하여 대인관
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  • 등록일 2005.06.06
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자아존중감 척 도 프로그램 전 참여자 1회, 10회 프로그램 사전사후의 자아존중감 여부 파악 자아존중감 향상감소 여부 확인 자아존중감 척 도 프로그램 만족도 조사 프로그램 전 참여자 마지막회 지속적인 집단 상담프로그램의 당위성 파악
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  • 등록일 2009.12.07
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③ 소감나누기6있는 그대로의 나 ① 장님안내 게임 ② 나의 안과 밖 ③ 소감 나누기7자기 성장 ① 신비한 문방구 ② 다시 태어난 나8결실의 장 ① 신문지에 오르기 게임 ② 장점, 단점 나누기 ③ 소감 나누기 ④ 프로그램 평가지 작성
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  • 등록일 2012.03.13
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프로그램을 마치면서 (소감문 쓰기) 애칭 ____________ 이름 _____________ 년 월 일 1회기-자기 소개 2회기-자기 탐색 3회기-나는 이런 사람이 되련다. 4회기-자기 가치관의 명료화 5회기-자기 노출 6회기-피드백 주고받기 7회기-자기
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  • 등록일 2024.01.02
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상담이 진행됨에 따라 적극적으로 자신을 개방하고 자신의 가치를 발견해 나갔다. 이러한 결과는 자기성장 집단상담 프로그램을 초등학교 4학년아동에게 적용한 연구에서 일반적 자아존중감, 학교자아존중감 등의 하위요인이 통제집단보다
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  • 등록일 2005.06.07
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논문 93건

어려움을 해결하여 원만한 사회적응을 위해 개입을 하게 되었으나 ct가 가지고 있는 비합리적인 신념이 바뀌지 않아 지속적인 개입과 상담을 통해 점진적으로 변화시킬 필요가 있음. 심리사회적 사정 목차 모두 있습니다.
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  • 발행일 2013.03.25
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집단 프로그램 개발에 관한 연구”.태화사업연구. 유운희.1994.“청소년 지도 어떻게 할것인가”.서울 특별시 교육원. 이명숙.2002.“비행예방을 위한 학교사회사업”.호서대학교 행정대학원, 석사 학위 논문. 이우영.2000.“청소년 비행의 원인
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  • 발행일 2009.01.01
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program for school students. The School Counselor, 27(3), 230-237. Lazarus, A. A.(1966). Behavior rehearsal vs non-directive theory vs advice in effecting behavior change. Behavior Research, & Therapy,4,209-212. Lieberman, R. P. (1972). A guide to behavioral analysis and therapy. New Youk: Pergamon.
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  • 발행일 2008.08.22
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프로그램 운영 실태. 강남대학교 석사학위논문. 김영숙(2009). 몬테소리 교육이 유아의 자아존중감에 미치는 영향. 아주대학교 석사학위논문. 윤정원(2006). 몬테소리 유아 수 교육방법에 관한 연구. 강원대학교 석사학위논문. 이경랑(2006). 한국
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  • 발행일 2014.07.18
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프로그램 유형에 따른 수련생들의 선호도 및 흥미도 분석, 계명대학교 교육대학원, 석사학위논문 최수열(2008), 청소년 태권도 수련자의 차며 동기와 수련활동 만족도에 관한 연구, 경희대학교 테크노경영대학원, 석사학위논문. 최성배(2022),
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  • 발행일 2023.02.13
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취업자료 346건

상담 분야의 동향을 주시하며, 국제 학술대회 참여와 해외 연수 등을 통해 글로벌 감각을 키우겠습니다. 이를 바탕으로 국내 상담 현장에 선진 상담 기법과 지식을 도입하며, 국제적 수준의 상담 전문가로 성장하겠습니다. 끊임없는 자기계발
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프로그램을 꾸준히 실천하여 상담 현장에서의 지속 가능한 전문성 유지에 힘쓸 것입니다. 마지막으로, 저는 서강대학교 교육대학원에서 쌓은 전문 지식과 현장 경험을 바탕으로 개인의 심리적 성장과 사회적 통합에 기여하는 상담 전문가로
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  • 등록일 2025.05.18
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상담기법과 연구 성과를 꾸준히 습득하고, 국내외 전문가들과의 교류를 통해 글로벌 상담심리학자로서의 역량을 확장할 것입니다. 이를 통해 개인과 사회 모두의 정신 건강 증진에 실질적으로 기여하는 상담심리학자로 성장하고자 합니다.&n
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상담 프로그램을 기획·운영하고, 상담 역량 강화를 위한 교육과 워크숍을 진행하여 학교 전체의 심리적 안전망 구축에 기여하겠습니다. 이를 통해 학생들이 정신적으로 건강하게 성장할 수 있는 환경 조성에 앞장설 것입니다. 셋째, 기업 및
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  • 등록일 2025.05.20
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프로그램을 통해 아동들이 건강하고 긍정적인 성장을 할 수 있도록 노력할 것입니다. 지역아동센터의 핵심적인 역할을 더욱 강화하고, 아동들이 안정적이고 행복한 삶을 살 수 있도록 기여할 것입니다. 1. 성장과정 및 가치관 2. 사회복
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  • 등록일 2025.05.30
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  • 직종구분 서비스, 기타 특수직
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