|
환경문제에 관해 큰 관심을 가지지 않았다. 경제 성장과 국민 소득의 증진이 1차적 목표였던 이유로 수질 오염이나 대기오염으로 나타나는 문제들을 간과하고 은폐하려는 경향이 강했다. 그러나 예외적으로 개발제한구역정책과 산림녹화정
|
|
|
환경오염 문제는 지구 전체적으로 봤을 때 일부분일 수도 있다. 그러나 지구의 일부분으로 살고 있는 인간은 다른 생물들과 상호작용을 하며 자연을 아끼면서 사용해야 될 것이다. 그렇지 않으면 지구에 그에 대한 대가를 지불해야 할 것이다
|
|
|
개발 배치 수출 중단을 촉구했다. 정상들은 또 북한의 핵개발 동결을 내용으로 하는 북-미 제네바회의의 중요성을 강조하고 한반도 에너지개발(KEDO)에 대한 국제적인 지원을 호소했다.
참고문헌
◎ 김진영, 어거스틴과 서방교부들이 라틴신학
|
|
|
대기. 1995, ‘현대도시론’, 민음사
-한국도시연구소. 1998, ‘한국도시론’, 박영사
-피터 손더스 지음, 김찬호외 옮김. 1998, ‘도시와 사회이론’, 한울
-권용우 외. 1998, ‘도시의 이해’, 박영사
-김한준 외, 1999. ‘현대도시무제의 이해’, 한
|
|
|
개발, 한국수자원학회
ⅶ. 잭 M, 환경 위기의 진실, 홀랜더저, 에코리브르 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 발전(전기발전)의 이론
Ⅲ. 발전(전기발전)의 고안
Ⅳ. 원자력발전
1. 원자력 발전이란
2. 원자력발전의 역사
3. 한국의 원자력 발전
Ⅴ. 태양
|
|
|
환경과 건축 디자인, 기문당, 1999
● 대한 건축 학회편, 건축환경계획, 기문당, 1995
● 박상동, 신기식, 그린빌딩 기술동향과 사례, 설비
● 김현수, 환경친화적 도시건축 기술개발, 현대 환경 연구원
● 이대우, 환경과 건축, 현대 환경 연구원&n
|
|
|
프로그램의 효과
8.포테이지 프로그램의 장점
9.한국적 상황에서의 적용 가능성
정신지체아 조기교육에 있어 부모를 중재한 포테이지 아동발달 지침서 활용 연구
10.조기교육에 있어서 부모의 역할
11.대상아의 개요
12.결연
|
|
|
문제로 보아야 할 이유
1) 삼림파괴문제
2) 온실가스 배출문제
3) 생태계문제
4) 식량문제
5) 거주문제
6) 건강문제
5. 기후변화에 따른 한국사회의 사회문제
1) 어업 생산 이상
2) 농업
3) 자연계
|
|
|
개혁의 가속화단계
Ⅲ. 중국경제발전성장에 따른 문제점
1.도시중심의 경제정책
2.주민의 소득격차 확대
3.지역간 경제적 불균형 심화
4. 도농간 소득격차 확대
5.환경오염문제
1) 대기오염
2) 수질오염
3) 고체폐기물
4) 생태 환
|
|
|
신학적 비판을 제기해 주었다. 생태여성신학의 중심적 과제는 계층적 사고구조를 해체시키고 인간, 자연이 우주적 생명 공동체라는 차원에서 한 몸임을 통전적으로 이해하는 것이다. 또한 그 윤리적 삶의 모습도 생태 정의의 문제로서 우리
|
|
메뉴펼치기
