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교육상담과 생활지도 연구(2006), 교육과학사
4. 김계현, 학교 상담과 생활지도(2000), 학지사
5. 윤운성, 생활지도와 상담(2001), 양서원
6. 조화섭, 조화섭교육학(2004), 학지사 1. 정신분석적 상담 이론
2. 인간중심적 상담 이론
3. 합리적정의
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교육 과정 각론 개정 연구, 한국 교원 대학교 실과 교육 과정 개정 연구 위원회, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고등학교 기술가정과의 성격
Ⅲ. 고등학교 기술가정과의 목표
Ⅳ. 고등학교 기술가정과의 10학년 교육과정
1. 가정 생활의 설계
1) 가
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2 .살인 사례
3. 정신장애 사례
4. 등교거부 사례
Ⅵ. 집단 따돌림현상의 해결방안
1. 따돌림 피해학생 자신의 노력
2. 부모와 가정의 노력
3. 따돌림 예방 및 해결을 위한 학교와 교사의 노력
4. 상담치료
Ⅶ. 결론
<참고문헌>
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개요
2. 노인요양시설
3. 노인공동생활가정
4. 노인요양시설과 노인공동생활가정의 차이점
5. 본인은 어떤 기관을 선택할 것인지에 대한 본인 의견
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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교육과 지도, 가족, 법 및 공공정책, 윤리, 가족생활교육방법, 전문적 발달 등의 이론과 지식 및 기술을 갖추어야 한다.
참고문헌
이숙 외(2002), 부모교육, 학지사
양옥승외(2001), 유아교육개론, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가정의 교육적
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청소년지도방법론에 열정을 절대 잊지 않도록 하겠다. ■ 학교생활에서의 학업문제
■ 또래관계
■ 가족과의 관계
■ 교사와의 관계
■ 관심분야 및 꿈
■ 가정생활과 학교밖의 생활
■ 청소년 대상 심층인터뷰를 통한 느낀점
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생활습관지도의 예절교육·절약교육·질서교육
1. 예절교육
2. 절약교육
3. 질서교육
Ⅶ. 기본생활습관지도의 가정교육
1. 가정의 교육적 기능
2. 가정에서의 기본 생활 습관
3. 가정환경과 습관 형성
4. 가정, 학교, 사회의 기본 생활습관
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생활가정 운영활성화방안연구, 2003
한국장애인복지시설협회, 장애인 공동생활가정 실태조사 및 모범 프로그램 개발,1999
김현용 외(1997), 현대사회와 아동: 아동복지의 시각에서, 소화.
이태수(2000), \"아동그룹홈의 활성화를 위한 긴급 제언\",
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가정교과의 전통적인 고유한 내용으로 다루어 왔던 내용일지라도, 여러 학문분야에서 다룰 수 있는 주제로 타 교과에서도 동일한 주제와 개념이 다루어지고 있는 내용에 대한 논의이다.
1. 가정생활 문화의 변화 부분의 비교를 보면 가정 과
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교육개론, 형설아카데미 2015
도미향, 남연희 외 저, 아동복지론, 공동체 2014
한성심, 송주미 저, 아동복지론, 창지사 2014 1. 빈곤아동의 개별적 속성
2. 빈곤아동의 가정생활
3. 빈곤아동의 학교생활
4. 빈곤아동의 지역사회 환경
참고문
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