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필요성
5. 선의의 동원과 조직화
6. 청소년의 비행예방과 가족관계의 강화
7. 저소득 주민들의 생활훈련
8. 사회교육의 거점
9. 사회복지 서비스의 통합?조정
10. 시설의 활용
Ⅲ. 지역사회복지관의 기능
Ⅳ. 지역사회복지관의 가정폭력
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가정의 청소년지도, 카운슬러협회회보, 한국카운슬러협회, 제3권2호, 1986 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 청소년의식과 부양의식
Ⅲ. 청소년의식과 가치관
Ⅳ. 청소년의식과 교육
Ⅴ. 청소년의식과 교사
Ⅵ. 청소년의식과 가출청소년
1. 여성청소
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교육을 위한 교수학습지원 방안 연구. 서울: 한국교육과정평가원
-김재우(2006). 다문화사회로의 전환: 국제결혼 가정자녀의 교육지원방안
-권창홍(2008). 올바른 자녀교육과 진로지도. 1. 영화의 줄거리 및 개괄적 설명
2. 김동원 감독
3.
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교육론 」
박찬원의. 레크레에이션 아카데미. 한국놀이 문화 협회
(사)광주 민우 여성회 평생가족실천프로그램
수원 가정복지관 평생교육프로그램 1) 결혼준비교육의 필요성
2) 결혼준비교육의 효과
3) 결혼준비교육의 가치와 목적
4) 결
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교육과 진로지도. Ⅰ. 초등 다문화교육의 중요성
1. 현상적 측면: 초등학교에 재학하는 다문화가정 자녀 증가
2. 규범적 측면: 학생의 문화 간 공존 능력 조기 함양
Ⅱ. 초등 다문화교육의 내용
1. 지식 측면
2. 기능 측면
3. 가치, 태
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지도의 실제, 성원사
ⅵ. 양평중학교(2001), 나의 꿈·나의 미래, 경기
ⅶ. 정경아(2001), 중학교의 진로의식 및 직업관지도 활성화 방안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로교육(진로지도)의 개념
Ⅲ. 진로교육(진로지도)의 필요성
1. 개인적 측면에서의 필
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지도서, 한국산업안전공단 추진본부
- 한국어린이육영회(2002), 유아를 위한 안전교육활동자료집, (주)유진프린팅 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유아안전교육의 개념
Ⅲ. 유아안전교육의 필요성
Ⅳ. 유아안전교육과 유아발달
Ⅴ. 유아안전교육의
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가정위탁사업에 있어서 대상아동 및 위탁가정의 발굴에서부터 사후관리까지 행정공무원 즉 아동복지지도원이 담당하게 되어있다. 그러나 가정위탁사업은 행정적으로만 관리할 수 있는 성질의 사업이 아니므로 사업에 대한 행정적인 관리는
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교육에 대한 참여도
4. 진로교육 지도 시간 및 방법
5. 진로교육 관련 게시물 홍보
6. 진로교육의 가정과 연계 지도
7. 진로교육 지도 시 어려운 점
Ⅶ. 초등학교진로교육(진로지도)의 문제점
1. 교사 측면
1) 진로교육의 필요성
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가정 정책의 근본 전환을 위한 3대 제안」, 프레시안, 2009.
이봉호, 『현대경제학의 이해』, 서울 : 청목출판사, (2008).
서종남,「다문화 교육의 필요성 및 다문화가정자녀교육 지원방안」, 강원도교육과학연구원, 2008.
정애영, “경제학의 이해
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