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가족관계와 가족치료, 홍익제, 1992.
노영희, 유아교사의 전문성과 교사교육의 방향, 중앙유아교육학회, 1997. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회 다양한 가족형태
2. 다양한 가족형태에 따른 아동들에 대한 유아교사의 역할
1) 핵가족 아동
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가정한다. 주요 개념으로는 가족주기, 단계, 전이, 규범, 역할, 사회적 지위, 발달과업 등이 있고, 가족주기에 따른 결혼만족도, 부부의 의사소통, 역할, 권력, 취업, 의사결정, 갈등 등의 연구에 적용된다.
이 관점은 핵가족의 변화과정을 이해
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가족의 욕구와 문제는 생애주기에 따른 발달과업과 연관성이 적다.
가. 결혼을 통한 가족의 형성단계에서부터 노년기에 이르기까지 가족의 구조와 관계상의 발달 및 변화를 말한다.
나. 새로운 단계로 전환할 때에는 대부분의 가정이 일종의
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역할과 준비”, 계간 사회복지1997.봄 통권 제132호,pp.96-112. 1997.
[학교복지사신문]학교사회사업에 대한 일선 학교장 인지도 조사, 2000
[한인영 외],『학교와 사회복지』, 학문사, 1997. Ⅰ. 개요
Ⅱ. 학교의 특성
1. 사회체체로서의 학교
2.
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가족의 정서적 유대 및 휴식기능에 대한 욕구와 기대는 증가할 것으로 보이고 이로 인한 실질적인 갈등을 예상하였다.
일곱째, 여성들의 경제적 기여율이 높아짐에 따라 가정의 경제생활 구조 및 권력구조의 변화가 초래될 것으로 보이며,
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변화되어야 할 것이다.
참고문헌
현대가족학 / 박경란, 이영숙, 전귀연 공저 / 학지사(2001)
p247~p256
한국 가족복지의 이해 / 최경석 외 5명 / 인간과 복지(2003)
p309~p323
발달심리학 / 송명자 / 학지사(1995)
p438
가족문제론 / 이영숙, 박경란, 전귀연
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변화되어야 할 것이다.
참고문헌
현대가족학 / 박경란, 이영숙, 전귀연 공저 / 학지사(2001)
p247~p256
한국 가족복지의 이해 / 최경석 외 5명 / 인간과 복지(2003)
p309~p323
발달심리학 / 송명자 / 학지사(1995)
p438
가족문제론 / 이영숙, 박경란, 전귀연
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발달과업을 잘 이루도록 자녀를 돕기 위한 부모의 역할
1) 교육의 방법
2) 도덕적 공감에 대한 토론
3) 올바른 도덕적 행동
4) 도덕분위기 조성
5) 개인의 변화 강조
Ⅲ. 참고 문헌
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제 발생시 적합한 대처기전 사용
- 문제해결과정 : 문제발생시 가족모두 상의해서 동등한 입장에서 해결하며, 가 족폭력이나 역할부담 없음.
2) 생활의 변화
- 과도한 생활변화 없이 가족 발달단계에 맞쳐 변화하고 있음.
- 2006년 언니결혼하
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역할의 범위(p.177~p.181)
2. 지배자의 사회학(p.181~p.184)
3. 반란에 대한 지배자의 반응(p.184~p.185)
4. 변화한 영역과 변화하지 않은 영역(p.185~p.189)
5. 가정내 의무와 직업(p.190~p.192)
6. 현변화의 기반(p.193~p.195)
제9장 시장경제에서의 사용을 위한
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