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가족을 대상으로 집중적인 가족보존 서비스를 제공한다.
가해 가족을 대상으로 한 개별상담 진행
부모교육훈련 실시
피해아동에 대한 개별상담 및 소아과 소아정신과 내원서비스
피해아동을 위한 미술치료, 집단치료, 개별치료 서비스
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활동 내용
♣ 자원봉사 시간
♣ 자원봉사자가 가져야 할 자세
♣ 입양을 하려면,,,,
♣ 양부모 조건
♣ 아동복지서비스
Ⅱ. 아동복지란?
♣ 아동복지의 종류
Ⅲ. 소외 받는 아동이 늘어나게 된 원인 및 배경
♣ 놀이, 미술치료 대상
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단계별 증상
5.치매 예방법
Ⅲ.간호사정
1.환자건강사정
2.통증초기평가
3.욕창위험사정
4.신체기능체크
5.Psycological Test Report
6.임상화학검사
7.낙상위험평가표
8.약물조사
Ⅳ.간호진단
Ⅴ.간호과정
Ⅵ.결론
Ⅶ.참고문헌
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가족의 지지가 가장 중요하다. 우울증 환자는 그 중증도에 따라 약물 및 행동치료, 인지치료 미술치료 프로그램 등이 활용된다. 의료진과 가족의 원조와 환자 자신의 노력에 의해 우울증 환자는 회복탄력성을 회복하고 삶의 만족감을 조금씩
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요구와 필요성
2. 필요한 평생교육 내용
Ⅲ. 성폭력 피해,교육 문제
1. 정신지체장애 여성의 성폭력 피해 상황
2. 성폭행 예방 교육 내용
Ⅳ.최근 연구, 시도 중인 교수법
1. (***)치료
2. (****)치료
3. (****)교육
4. (*******) 활동
참고문헌
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과정
5. 한국 아동복지의 실태
6. 기독교 아동복지사업
7. 아동복지의 과제와 전망
8. 교회아동복지의 과제 (아동복지기관에 있어서 교회 사업을 위한 지침)
Ⅲ. 결론
제 2부 교회와 청소년복지
I. 서론
II. 본론
1. 청소년의 현황과 이
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치료자는 재료 사용하면서 생활 경험을 흉내 내어 보도록 할
수 있다. 극 놀이하면서 사진 사물, 사람을 모방해 보도록 하
거나, 몸짓과 소리를 사용한 모방놀이를 하는 것
호랑이 그려놓고 울음소리 흉내, 호랑이처럼 신체표현을 하는
것.
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이상
A. 신체 발육의 이상 : 비만
B. 행동적 이상
C. 장애아의 진단과 발견
VI. 발달 미술치료
<애착관계에 기초한 대인관계 유형구분>
A. 발달미술치료의 이론
1. 로웬펠드의 미술표현 발달단계이론
2. 발달미술치료의 과정
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미술치료개론. 서울: 학지사
- 이광미(1996). 시각예술의 이해. 서울: 지구문화사
- 정신세계사 편집부(2003). 예술치유. 서울: 정신세계사
- 최선남 외(2007). 집단미술치료. 서울: 학지사
- 정현희(2006). 실제적용중심의 미술치료. 서울: 학지사
- 한
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활동 요법
병원에서 미술치료 및 사회기술훈련 등 하고 있으며 사회기술훈련은 환자들 중에서 가장 잘 적응할 수 있는 환자를 뽑아서 하는 훈련이며 주어진 상황에 맞게 상황극을 펼친다며 설명하였다.
Ⅷ. 간호과정
1. 주요 문제 : 사회에 적
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