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연기형 성격장애
(4) 자기애적 성격장애
3. C군 성격장애의 특징
(1) 회피형 성격장애
(2) 의존형 성격장애
(3) 강박형 성격장애
4. 비정형 성격장애
Ⅲ. 성격장애에 대한 이론적 접근
1. 유전적 요인 분석
2. 심리사회적 요인론
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자질
1). 인간적 자질
2). 전문적 자질
3). 윤리적 자질
3. 아동상담 목표달성 과정
1). 상담의뢰
4. 아동상담의 목적과 목표
1). 아동상담의 궁극적 목적
2). 아동상담의 목표
Ⅲ. 결론 ………………………………………………… 6
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치료
Ⅲ. 간호과정
1. 일반적인 정보
2. 입원과 관련된 정보
3. 신체증상
4.성장발달 단계별 평균달성 기준과 대상아동과의 비교
Ⅳ. 진단검사 및 치료과정
1. 혈액검사
2. 임상화학검사
Ⅴ. 간호진단 및 간호중재
Ⅵ. 결론
Ⅶ. 참
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과정: 사정→ 계획→ 개입→ 점검→ 평가
6)사례관리자의 역할: 조력자. 옹호자. 중개사. 교사. 촉진자. 중재자. 훈련가. 계획가. 행동가. 아웃리치역할
※사례관리자가 개입할 수 있는 취약한 인구집단은: 노숙인. 10대부모. 발달장애가 있는
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가족이 더 나은 관리 환경을 갖출 수 있도록 하였다. Ⅰ. 서론
1. 전신성 긴장-간대 발작의 기초 이론
1) 정의 및 병리학적 기전
2) 발병 원인 및 통계적 빈도
3) 임상적 징후와 증상
4) 진단 방법론
5) 치료 접근법
6) 합병증 및
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과정의 세부 사항
1. 일반 정보
2. 건강 관련 정보
3. 환자의 정서적 및 행동적 상태
4. 예방 접종 이력
5. 영양 상태
6. 사회 경제적 배경
7. 신체적 평가
8. 검사 결과
9. 약
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가족사항
3. 질환과 입원에 대한 반응과 적응
4. 발달사정
5. 과거력
6. 현 병력
B. 의학적인 진단명
C. 문헌고찰
1. 정의
2. 연령별 역학
3. 병인
4. 종류
5. 임상증상
6. 건강사정
7. 진단적 검사
8. 치료
9. 예방
10. 예후
11.
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이론
1) 위기의 발달
2) 위기의 단계
3) 위기의 특성
4) 위기의 유형
3. 재난
1) 재난의 희생자
4. 위기중재
1) 위기중재의 원리
2) 위기중재에서 간호사의 역할
5. 간호과정
1) 간호사정
2) 간호진단
3) 간호계획과 중재
5) 평가
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치료를 받으면 당뇨병은 쉽게 몰아내게 될 것이며, 몰아낸 뒤에는 절제된 생활만 한다면, 일상생활의 즐거움을 만끽할 수 있을 것이다.
참고자료
-의료보험관리공단(1998). 읽고나면 건강이 보여요!. 고려기획.
-유춘희, 김선희, 이상선(1999). 현
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과정
(3) 기능
(4) 재가노인 및 장애인의 복지서비스
(5) 현황
(6) 문제점 및 개선방안
4. 보호관찰
(1) 보호관찰의 개념
(2) 보호관찰 제도의 역사와 조직
(3) 주요 내용 및 기능
(4) 보호관찰의 의미(성격)
(5) 개선방안
5. 그룹홈
(1) 그룹홈
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