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이론
1. 1단계 : 신뢰 대 불신
2. 2단계 : 자율성 대 수치심과 회의감
3. 3단계 : 주도성 대 죄책감
4. 4단계 : 근면성 대 열등감
5. 5단계 : 정체감 대 정체감 혼미
6. 6단계 : 친밀감 대 고립
7. 7단계 : 생산성 대 침체성
8. 8단계 : 자아통합
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성장
2. 운동발달
II. 인지발달
1. 지각발달
2. 기억발달
3. 개념발달
4. 지능발달
III. 언어발달
IV. 정서발달
V. 사회성 발달
1. 자아발달
2. 대인관계 발달
3. 성역할 발달
4. 대중매체의 영향
E. 청소년기
I. 신체발달
1. 신체적
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성원으로 소속되면 자신이 속하는 내집단은 보다 긍정적이고 호의적으로 보는 데 반해, 외집단은 부정적이고 비호의적으로 본다.
6) 성역할 고정관념 변화
인간은 태어나면서 누구나 생물학적인 성을 가지고 태어나 다양한 사회적 지위와 이
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이론 - 사회학습이론
놀이는 아동이 새로운 행동이나 사회적 역할을 안전하게 시험해 볼 수 있는 기회
놀이를 통해 사회적 관계를 형성하고, 사회성이 발달된다.
놀이는 아동이 관찰학습이나 모방과정을 통해 점차적으로 사회적 기술을 습
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성노동자
① 독립적인 위원회.
② 보전적
1988.4.1 근로여성에 대한 모성 보호.
③ 쿼터제.
어떤 특수한 구조 -> 모든 구성원 보상된다면, 합의점 발견. 1. 결혼, 사랑, 성
2. 사랑과 성규범
3. 사랑의 삼각이론
4. 남성과 여성 (남성성,
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역할분할이 자녀들에게 내면화됨으로써 사회체제가 개인들에게 요구하는 인성을 형성한다.
한계
가족구성원의 역할을 성별과 사회적 지위에 따라 크게 두 가지, 수단적 역할(instrumental roles)과 표현적 역할(expressive roles)로 나누고 있다.
가족
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언어 발달
■ 행동주의 이론
4) 정서 발달
■학습이론(learning theory)
(1) 기쁨
(2) 불안 및 공포
(3) 분노
5) 사회적 발달
(1) 자아 개념 및 성역할 개념 발달
(2) 애착 발달
(3) 또래와의 관계 및 사회성 발달
◎ 참고문헌
◎ 느낀점
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획득하기 위해 부인에게 폭력을 사용하게 된다는 것이다. 1. 정신병리학적 접근
2. 가부장제론 (patriarchy theory)
3. 모방학습론 (modeling theory)
4. 스트레스론
5. 자원-교환이론
6. 하위문화이론
7. 성역할이론
8. 급진적 여권주의
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역할 관계
(Feedback)
역할 기대
(Expected Role)
역할 지각
(Perceived Role)
역할 수행
(Enacted Role)
역할 모호성
(Role Ambiguity)
역할 갈등
(Role Conflict)
<그림 2>를 예로 들어서 설명해 보자. 병원에서 간호사라는 시분이면 “환자를 정성껏 간호(역할)해야
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역할에 대해 급성질환자와 만성질환자를 1인씩(총 2인)을 선정하여 사례를 조사하고 비교·분석
① 급성질환자, 만성질환자를 1인씩(총 2인)을 선정하여 사례를 조사
② 급성질환자, 만성질환자 환자역할 비교 분석
2. 구조기능주의 이론적
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