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건설하는 철학적기반과 수단을 제공한다. 제 1장 인류학의 개요
제 2장 인류학의 발달
제 3장 문화의 개념
제 4 장 인류의 진화와 문화의 발달
제 5장 성, 혼인, 가족
제 6 장 친족
제 7 장 사회조직
제 8 장 환경과 식료획득
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리의 대북지원이 일방적 '퍼주기'라는 사회 일각의 비판을 어떻게 보아야 할 것인가?
Q6.우리는 남북간의 사회통합을 위해 어떠한 노력을 기울여 나가야 하나?
Q7.화해·협력시대 통일교육의 기본 방향은 무엇인가?
Q8.통일은 언제쯤 되는 것
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사회적 지원체계
2) 실천적 대안
(1) 이혼을 예방하기 위한 교육프로그램
(2) 심리적 지원
(3) 사회복지 서비스
(4) 이혼에 대한 인식변화
Ⅲ. 결론
♣참고문헌
♣참고자료
♣ 부록
◎ 기관 방문기 -수원가정법률상담소
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사업 기획가의 주관적 판단에 의해 점수가 부여될 가능성이 있어 객관성에서 문제가 제기될 수 있음
2) PEARL(Propriety, Economics, Accepatability, Resource, Legality)
- 빌리우스와 댄도이에 의해 개발됨
- BPRS의 계산 후 프로그램의 수행 가능성 여부를 판단
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갈등
(3) 역할 과다
2) 심리적 스트레스
3) 직무스트레스
5. 3가지 스트레스에 대한 본인만의 현실적인 극복 방법과 이유
1) 역할 스트레스 - ‘자긍심’
2) 심리적 스트레스 - ‘전문성’
3) 직무스트레스 - ‘긍정적 자아 찾기’
6. 나의
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자치문화의 부재
5) 언론 보도의 문제
다. 집단 따돌림의 종류
a. 학교에서의 따돌림
b. 직장에서의 따돌림
c. 그 밖의 집단 따돌림
라. 집단 따돌림의 유형과 방법
2. 집단 따돌림에 깔려 있는 심리와 대처 방안
가. 집단 따돌림
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리적인 절차를 통해 이를 해결해야 할 것이다.
Ⅵ. 교육사회학에 관한 한글, 영어 교과서
이건만(1994) 『마르크스주의 교육사회학』교육과학사
허숙.유혜령(1997) 『교육현상의 재개념화 - 현상학, 해석학, 탈현대주의적 이해』교육과학사
오
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교육 등이 강조되고 있다. 이러한 일본 노동교육의 새로운 방향모색은 노사관계 및 사회경제적 환경의 변화 속에서 노동교육의 의미와 역할을 새롭게 자리매김 하려는 시도로서 주목된다.
여섯째, 노사관계를 비롯한 여러 환경요인의 변화에
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리를 반면교사로 삼아라’, 김혁 2012.11.13
윤창현, 이명박 대통령 1년 6개월 중간평가- 월간조선 2009년 8월호
CEO vs 친서민 혼란스러운 대통령의 이미지충돌, 동아일보 2010년 8월 24일
이명박정부의 교육정책 평가 및 향후 과제, 사회디자인연구
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리말
1. 전쟁의 배경
(1)남한의 상황
이승만정권의 위기
(2)북한의 상황
(3)국제적 상황
2. 한국전쟁의 전개
(1)남한을 석권하던 시기의 북한(제 1국면: 1950.6.25-1950.9.15)
(2)국제 연합군의 반격의 시기(제 2국면: 1950.9.15-50.10.25)
(3)중공군에
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