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평가에 대한 울산교원 설문보고서. 한국교원노동조합울산본부.
14. 교육인적자원부 홈페이지. << 서론 >>
<< 본론 >>
① 문제인식
② 교원평가제의 개념 및 도입과정
③ 교원평가제 도입배경
④ 교원평가제의 현황
⑤ 외국에서 시행되
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이론의 정의
2. 이론의 구성요소
3. 이론과 연구
4. 이론과 실제
5. 이론의 기능
Ⅱ. 교육 행정 및 교육 경영의 본질
1. 교육행정 및 교육경영
2. 현대 교육행정 및 교육경영의 특징
3. 교육행정 및 교육경영의 과정
4. 교육행정 및 교육경영의 원리
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평가 및 직업적응, 직업개발 등이다. 직업 재활과정에서 종합적이고 가장 주요한 역할과 기능을 하는 직업재활상담사의 양성내용은 장애인의 요구와 특성, 발달가능에 대한 이해, 지업지고 내용 이론 및 훈련지도, 직업재활사업과 실습에 관
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평가
(2) 정책분석과 체제분석
3. 정책분석의 기법
(1) 체제분석
(2) 운영연구
(3) 비용편익분석
(4) 선형계획
(5) 의사결정분석
(6) 게임이론
(7) 시뮬레이션
(8) 대기행렬이론
4. 정책분석의 절차
(1) 경계분석
(2) 분류
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발달과 사회복지
1.태내기
1)태내기의 개념
2)태내발달의 단계
3)태내발달에 대한 환경요인
2.출산의 과정
3.신생아기
1)신체적 특징
2)생리적 기능
3)반사운동
4)사회복지실천에서의 태내기 신생아의 함의
4.영아기
1)영아기의 개념
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통합을 촉진시켜 어린이의 학습과 발달에 영향을 주는 많은 요인들을 재결합시키고 연구할 수 있기를 간절히 바란다. 1. 인지적 구성주의의 원리
2. 자기조정학습의 출현적 이론들
3. 자료와 이론의 조직화
4. 적응적 학습
5. 요약
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이론의 개념 및 특징
2) 핵심개념
3) 치료목표
4) 치료기법
(1) 경청
(2) 감정이입
(3) 해석
(4) 분석적 중립성
6. 전략적 가족치료(잭슨과 바츨라비크 & 헤일리 & 밀란-파라졸리)
1) 이론의 개념 및 특징
2) 핵심개념
(1) MRI 상호작
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과정
? A-B-C-D-E모형
? 상담의 핵심절차
? 인지행동치료 사례(1)
? 인지행동치료 사례(2)
7. 스텐사례
Ⅲ. 결 론 (요약과 평가)
1.요약
2.공헌
3.한계와 비판
4.중문화적 심리상담/
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이론과 실제, 북카페, 2010년 3월 5일 인간과 교육
1. 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하시오.
2. 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심 상담이론의 인간관, 주요 개념, 상담 과정 및 기법에 대해
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이론과 실제, 김유숙, 학지사
한국가족복지의 이해, 최경석 외, 인간과 복지
가족상담, 김유숙, 학지사
가족치료 이론과 기법, 송정아 외, 도서출판하우
가족치료 이론의 적용와 실천, 박태영저, 학지사 1. 경험적 가족치료의 발달 ------------
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