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교육기관의 운영관리. 양서원.
김수향 외(2008). 유아교육기관 운영관리. 동문사.
조염미(2004). 유치원 행사의 계획과 운영. 자격연수.
백정미(2002). 유치원 현장학습의 실태조사. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
김마리(2007). 유치원
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교육부 (1998. 4). 특수교육실태조사서.
김성애 (1998). 통합교육 II: 실행적 측면에서의 최상의 실제. 제 1회 이화 특수교육 연수자료집 (pp. 368-394). 서울: 이화여자대학교 특수교육과.
김원경, 박희찬, 이석무, 이유훈, 이해균, 정대영, 정봉도 (1995).
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여자대학교 대학원 논문, 1994.
노기호, 독일기본법상 국가의 교육권한과 교원의 교육권 제한, 교육법학 연구, 2005.
류지영, 학교 규율에 대한 청소년들의 인식과 저항운동, 이화여자대학교 대학원 논문, 2011.
박찬걸, 교원에 의한 체벌행위의
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교육연구사.
최자은(1998), "청소년의 폭력에 대한 태도와 행동에 영향을 미치는 요인에 관한 연구", 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
치안연구소(1996), 학교주변 폭력 실태 및 유형에 관한 연구.
허남원(1996) "학교내의 폭력의 실상과 대처
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대학교 행정대학원
-조학래, (2004), 가출청소년의 비행에 영향을 미치는 요인 연구, 행정논집, Vol.31 No.-
-최은숙, (2000), 청소년들의 가출충동 및 가출행동에 관한 연구 : 개인, 가정 학교요인을 중심으로, 이화여자대학교 Ⅰ. 가출청소년의
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대학교 대학원, 석사학위논문
미혼모와 사회문제 서울:아산재단
미혼모에 대한 욕구 조사 대한사회복지회 내부자료
미혼모 정책에 대한 여성학적 비판 이화여자대학교 대학원 연구논집
미혼모의 발생 요인 분석 대전대 행정대학원, 석사학
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학업부문의 적응 실태
2.교사와의 적응 실태
3.가정 내 갈등의 주요 원인
4.친구와의 관계형성에서의 부적응
Ⅴ.사회적응 지원 방안
1.학업 지원 방안
2.하나원 교육의 개선 방안
3.민간단체 중심의 지원 방안
Ⅵ.결론
참고문헌
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교육」 김정휘, 주영숙, 문정화, 문태형 공저 , 박학사 (2004)
-「어떻게 영재를 판별할 것인가」진해여자고등학교, 최용만 교사
-「영재판별의 쟁점과 개선방향에 대한 함의」창원대학교 교육대학원, 하만종 - 들어가며
1. 영재아 판별의
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대학원 석사학위논문.
이시형(2000) 외톨이 청소년의 심리사회적 부적응. 서울 : 삼성생명공익재단
이원영(1983) 어머니의 자녀교육관 및 양육태도와 유아태도와 유아발달의 관계성 연 구,“ 이화여자대학교 박사학위논문
전재천(1999) 초등학생
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특수교육협회의 정의
Ⅲ. 정서장애의 원인
1. 생물학적 원인
2. 가족 관련 원인
3. 사회?문화적 원인
4. 학교 원인
Ⅳ. 정서장애의 특성
1. 정서장애 아동의 지능
2. 적응 행동 특성
3. 학업성취
Ⅴ. 정서?행동장애아의 분류
1. DSM-Ⅳ
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