|
모더니즘 용어사용은 회화, 음악, 문학 분야에만 국한 시키는 것이 중요
7. 포스트모더니즘과 예술
2차 세계대전 이후 새로이 대두대기 시작한 문학과 예술을 가리키는 문예적 개념, 20세기 후반을 지배
하는 일종의 시대정신
컨템퍼러리 : 당
|
|
|
개념으로 인식된다.
(4) 바흐친 이론의 검토
바흐친의 대화주의 이론은 본질적인 면에서는 포스트모더니즘의 기본 개념인 비결정성이나 비종결성 그리고 다원성과 상대성에 의해 특징지워진다. 바흐친의 이론이 모두 포스트모더니즘 이론에
|
|
|
그들의 대표곡과 함께 소개하시오.
2. 현대음악의 주요 경향으로 소개된 6가지(전자음악, 우연성음악, 미니멀 음악, 실험음악, 음색작곡, 포스트모더니즘) 중 1개를 선택하여, 개념과 특징을 자세하게 설명하시오.
참고문헌 및 자료
|
|
|
아르누보가 살아나고 있기 때문이다. 인간은 자연속에 있다는 진리와 함께.. 1. 서론
2. 아르누보의 발생시점 및 배경
3. 아르누보의 개념
4. 아르누보 특성 및 사용범주
5. 현대의 아르누보
6. 복식에 미친 영향
7. 마무리
|
|
|
올바른 이해
교사의 지성과 비판적인 정신 자극을 통해 문제 해결 1 교육철학이란?
2 20세기 전반의 교육철학 사조
- 진보주의, 항존주의, 본질주의, 재건주의
3 20세기 후반의 교육철학 사조
- 실존주의, 분석철학, 포스트모더니즘
|
|
|
포스트모더니즘
(1)포스트 모더니즘의 개념
①2차 세계 대전이후에 등장.
②19세기 리얼리즘, 20세기 초반 모더니즘, 20세기 후반 포스트 모더니즘
③예술적, 지적, 사상적 경향을 지칭
(2)포스트 모더니즘의 특성
①해체 및 반형식 : 정해진 형식
|
|
|
포스트모더니즘) 중 1개를 선택하여, 개념과 특징을 자세하게 설명하였다.
II. 본 론
1. 신고전주의 시대
1) 신고전주의 시대의 특징
첫째, 신고전주의 작품은 조성적 특성을 가진다. 20세기에 들어 기능적인 화성구조인 3화음이 붕괴되고 조
|
|
|
교육철학
1) 실증주의
2) 분석적 교육철학
3) 현상학(Phenomenology)
4) 해석학(Hermeneutics)
5) 실존주의(Existentialism)
6) 비판이론(Critical Theory)
7) 구조주의(Structuralism)
8) 포스트 모더니즘(PostModernism)
9) 홀리즘(Holism)
|
|
|
교육철학
1) 실증주의
2) 분석적 교육철학
3) 현상학(Phenomenology)
4) 해석학(Hermeneutics)
5) 실존주의(Existentialism)
6) 비판이론(Critical Theory)
7) 구조주의(Structuralism)
8) 포스트 모더니즘(PostModernism)
9) 홀리즘(Holism)
|
|
|
개념의 마찰(frottage)
1-1 양식을 인용한다
1-2 대작가의 기법을 인용한다
1-3 비일상적인 장소갰는 사람을 가정한다
1-4 기호를 상징적으로 사용한다
2. 태초에 말이 있었다
2-1 장면을 말로 설정한다
2-2 시를 인테리어에 적용한다
2-3 키
|
|
메뉴펼치기
