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자기에 관한 여러 가지를 책으로 만들기(이름, 나이, 키, 좋아하는 것 등)친구에게 관심보이고 자기를 표현하기
◎우체국 놀이
편지를 써서 부친 다음, 보내온 편지를 받기까지의 과정을 놀이로 하기, 순서정하고 역할놀이하기, 듣기
◎부분과
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게임중독 해결책
청소년 시기에는 판단하는 능력이 성인에 비해 떨어지므로 컴퓨터 게임을 하는 시간을 조정해야 하겠다. 부모님의 관심 또한 높아야 하며 게임을 할 때 자기 스스로 조절하는 방법도 있다. 무엇보다 중요한건 현실의 세계와
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게임에 참여한다.
시간
활동명
활동내용
자료 및 유의점
40분
신체 표현
1. 스펀지를 소개한다.
-얘들아! 나좀 꺼내줘
-어? 어디서 나는 소리지?
-여기야! 여기!
-얘들아 대야속 에서 무슨 소리가 들리내.(스펀지를 꺼낸다.)
-선생님! 제 몸이 너무
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교육과정 관련요소
활 동 방 법
평 가
그 밖의 활동자료
<미술>
다양한 모습의 친구 얼굴 그리기
<게임>
1.친구 맞추기
2. 쉿! 몸으로 말해요
<언어>
친구에게 별명 지어주기
<게임>
둘이서, 둘이서
<게임>
맹인친구 도와주기
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자기 고문게임과 비슷하게 나타난다. 서로 싸우는 동안에 상호이해가 생기고 서로의 차이점을 자각하게 되고 인정하며 통합하게 된다. 이렇게 하여 내전이 끝나면 바깥세상과 만날 준비가 된다.
심리적 장애는 개체의 인경에 구멍이 나있는
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자기 점검을 지속적으로 수행한다.
활동2> 동영상 보고 토론하기
그것이 알고 싶다. “세상을 거부하는 아이들”(사이버 중독)
영우의 삶에서의 문제점은 무엇인가요?
- 과다한 인터넷 게임의 사용으로 인한 일상생활의 문제
(현실과의 단
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자기 자리를 정리한다.
▷게임 참가팀은 트레이너의 지도하에 정리운동을 실시한다.
학습
목표
확인
▷전체 집합시킨 후, 스포츠교육모형의 목적을 복창하도록 지도한다.
▷본 수업의 잘된 점과 잘못된 점을 강평하며, 질문을 통하여 학습목
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게임: 어휘 게임, 행동 게임, 추측 게임 등
상황 판단하기
상황에 맞는 말하기
문형 연습하기
실제로 말하기
적용
다른 상황에 적용 및 활용
전략의 전이 및 일반화
학습 내용 정리
다른 상황에 응용 또는 활용하기
전략의 정착 및 일반화
자기
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게임을 즐기는 현재 뿐이다. 하지만 프로게이머는 게임을 즐기긴 하지만 게임 중독증 환자와는 달리 미래에 자신이 해야 할 일을 알고 있다는 것이다. 즉 자기 자신에 대한 의식을 가지고 있다는 것이다.
3. 결론
이상에서 살펴본 것처럼 영화
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게임
14,580
11,440
10,584
27%
38%
세이클럽
6,673
8,361
7,823
-20%
-15%
광고
1,142
1,443
940
-21%
22%
기타
107
237
627
-55%
-83%
매출액
22,502
21,481
19,974
55%
13%
전분기에 비해 게임에서는 강세를 띄고 있으나 세이클럽 및 여타 다른 부문에서는 약세를 보이고 있는 실
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