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과정
3. 교과서 제도의 유형
4. 외국의 교과서 발행 제도
1) 미국
2) 일본
5. 기존의 교과서 검정제도의 문제점
6. 역사교과서 국정화의 찬성의견
1) 헌법의 기본정신에 어긋난다.
2) 좌편향적인 경향이 심하다.
3) 자본주의보다 사회주
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교육인 것이다. 97년의 IMF 경제 위기 이후 지속된 대량 실업 사태와 직업 구조의 변동은 진로교육의 필요성과 중요성을 새롭게 인식하는 계기를 만들었다. 그리고 선택 중심 교육과정으로서 특징 지워지는 제7차 교육과정은 그 자체로서 학교
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교육 등으로 정리할 수 있다28)
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3)평생교육의 형태
평생교육의 교육형태로는 학교교육형태에서의 사회교육중심, 직업훈련과 직장인의 재교육과정, 학원교육, 매스미디어 활용교육 시설에서의 교육, 노인학교 등을 중심으로 하여 평생교육이
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학교 행정대학원 한국정책지식센터,2004, Ⅰ.서론
Ⅱ. 본론
1.교원평가제의 개념정리(정의)
2.찬성하는 입장과 그 의견
3.반대하는 입장과 그 의견
4. 각 쟁점별 논의
5. 외국의 교원평가제 비교
6. 각 입장별 대안 및 의견
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학교 때부터 이해가 느리고 적응도 못하고 해서 아예 문외한입니다...과목도 확 늘어날 텐데..
고1때..성적은 고1 Ⅰ 우리나라 VS 외국의 진로교육 비교
Ⅱ 실질적 진로검사 프로그램
Ⅲ 진로지도의 적용
Ⅳ 현장에서 부딪히는 실질적 사
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교육, 서울시 교육위원회 교육연구원
류방란(2002), 교직의 전문성에 관한 단상, 교육비평 7권 단일호
여태전(1994), 교직사회화 과정의 문화기술적 연구 : 사립 상업고등학교 교사를 중심으로, 경상대학교 대학원 석사학위논문
조성일·최혜영
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경제 협력체(APEC)
1. 동아시아에서 지역협력 추세의 가속화 요인
2. 아시아• 태평양 경제협력체란?
(1) 성립배경
(2) 발전과정 및 논의사항
(3) APEC의 특성
(4) APEC의 현실적인 문제점( 각 국의 이해관계)
(5) APEC에 대한 한국의 입장과
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경제연구원, 2004
2. 린푸이, <발전과 경제개혁>, 《중국의 기적》, 백산서당, 2004
3. 니콜라스 R. 라디, 《폭발하는 중국 시장경제의 미래》, 영언문화사, 2003
4. 이대우, 《현대 중국의 정치》, 부산대학교 출판부, 2003
5. 김정계, 《21C 중국의
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학교가 지닌 역할에 대해 많은 평가가 필요한 시점이라고 할 수 있다. 이와 같은 상황에서 요구되고 있는 새로운 교육 혁신이 사립고등학교를 중심으로 하는 교육의 자율성이 요구되고 있다. 현재 고교 평준화의 보완책으로 예술고. 외국어고
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학교 대학원 보건교육학과 석사학위논문.
권구영, 이혜자 (2002). 고등학생이 경험하는 위험생활사건과 가출인식 및 가출충동. 경희대학교 교육대학원 석사학위논문.
권기덕 외(2010), 스마트폰이 열어가는 미래, 삼성경제연구소, 741.
김미영(2
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