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그래서 청년실업문제를 근본적으로 해결하기 위해서는 성장 잠재력을 확충하여 새로운 일자리를 지속적으로 창출하고 산학협력을 강화하여 산업수요에 부응하는 인력을 양성하여 노동시장에 공급해야 한다. 즉 학교에서부터 직장에까지 원
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그만두고 새로운 직장을 구하는 동안 청년들은 마찰적 실업 상태에 빠지게 되고, 결과적으로 청년층의 높은 실업률이 나타나게 되는 것이라 볼 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 현재 한국의 청년 실업의 실태와 그 원인을 노동 시장 수요-공급을
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청년실업문제 해소에도 기여
Ⅳ. 문화산업의 경제적 파급효과
Ⅴ. 국내?외 문화산업의 동향
1. 국내 문화산업의 현황 및 전망
2. 해외 문화산업의 현황 및 전망
Ⅵ. 문화산업의 현황과 문제점
1. 현황
2. 문제점
Ⅶ. 문화산업 성공 사
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경제학적 분석 및 정책 제언. 한국교육개발원.
고선(2013). 사교육은 자기주도 학습을 대체하는가? 응용경제.
수란(2016). 중등교육기간 사교육이 대학학업과 직업활동에 미치는 영향. 고용직업능력개발연구.
김경년·김안나(2015). 사교육, 교육만
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청년실업에 대한 지원책 확대
4) 중소기업 직업능력개발훈련 활성화
5) 취업지원대책의 마련
6) 산업수요에 맞는 대학교육의 개편
7) 직업지도 전문인력 양성
8) 청년층에 특화 된 취업지원 프로그램 확대
4. 사회적 기업과 청년실업문제
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