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병원,
http://sev.iseverance.com/dept_clinic/department/psychiatry/disease/view.asp?con_no=24532&page=&SearchField=&SearchWord= 1. 개념
2. 원인 및 발생
3. 위험요인
4. 성장 발달에 미치는 영향
5. 사례
6. 병태 생리
7. 현황
8. 증상
9. 진단
10. 간호
11. 출처
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친밀감
7) 치매가족 문제
(1) 치매노인 부양가족을 위한 전문성 필요
(2) 치매노인 부양방법에 대한 교육 및 정보제공 서비스
(3) 부양자의 자기관리방법에 대한 교육.훈련
(4) 치매가족모임 또는 자조집단 프로그램
Ⅲ. 결론
참고문헌
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간호중재
3. 치매환자의 간호중재
간질
1. 간질 발작의 유형과 증상
2. 치료와 간호
정신지체
1. 정신지체의 분류 및 특성
2. 행동특성
3. 정신지체아의 관리 및 간호
알코올 장애
1. 알코올 장애의 행동특성
2. 간호계획 및 수행
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유형 및 특징
3) 가족교육에 대한 요구분석
4) 인터뷰 내용
2. 교육프로그램 구성
1) 대상자에게 필요한 교육내용 및 적절한 교육방법 선정
(1) 프로그램의 제목
(2) 프로그램의 목적
(3) 프로그램의 목표
(4) 프로그램의 대상
(5) 프로그램
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증상
Ⅴ. 치매의 치료 및 예방
Ⅵ. 우리나라 치매노인의 현황
Ⅶ. 치매 노인과 관련된 욕구
Ⅷ. 우리나라 치매노인대상 복지서비스의 현황 및 문제점
Ⅸ. 외국사례
Ⅹ. 우리의 과제 (개선방향)
Ⅻ. 기관 방문
<참고 문헌>
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구성할 필요있다
2)집단의 의의
-집단이란 서로 상호작용하는 두 사람 이상 구성원들의 집합(모임)
-집단은 목표, 규범, 서로간에 대한 영향력 등이 있음
-하나의 집단으로 인정하는 집합체
3)집단의 유형
(1)공식적 집단- 조직의 규칙 규정에
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구성할 필요있다
2)집단의 의의
-집단이란 서로 상호작용하는 두 사람 이상 구성원들의 집합(모임)
-집단은 목표, 규범, 서로간에 대한 영향력 등이 있음
-하나의 집단으로 인정하는 집합체
3)집단의 유형
(1)공식적 집단- 조직의 규칙 규정에
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사람에 따라 조정해야 한다는 사실을 배웠다. 1. 권위적 리더십
(1) 정의와 특징
(2) 실제 경험 사례
2. 민주적 리더십
(1) 정의와 특징
(2) 실제 경험 사례
3. 방임적 리더십
(1) 정의와 특징
(2) 실제 경험 사례
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구성원 모두 각자
자신의 가계부를
작성한다.
(가족자원강화)
2. 여가활동으로 스
트레스를 해소할
수 있도록 격려한
다. (보건교육)
3. 규칙적인 저축 습
관을 갖도록 격려
한다. (보건교육)
4. 신용카드 대신 체
크 카드나 현금을
사용하도록
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규칙들을 드러내는 데 매우 효과적인 방법이다.
가족조각이 사정도구로 사용될 때는 특정 상황(예를 들어, 부모 간의 갈등상황, 가족들 간의 의사결정상황 등)을 설정한 후 가족원 중 한 사람이 조각가가 되어 다른 구성원들의 위치, 표정, 신
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