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사회는 그 구성원들에게 의사전달의 방법을 제공하지 않으면 안 된다.
⑧ 사회는 구성원들의 감정적 표현을 규율하지 않으면 안 된다.
4. 인간과 사회, 교육의 관계
인간을 사회적 존재로 보는 데에는 사회학자들과 심리학자들 역시 예외가 아
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인간관계에 대해 학습하는 궁극적인 목적이라고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 인간관계론 교안
2. 조직행동론, 저자 Stephen P. Robbins, Timothy A. Judge, 출판 한티에듀
3. 김혜숙.(2002).고정관념 및 편견과 인간 관계.사회과학연구논총,9(),83-101 목 차
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인간관계의 이해<임영제 , 법문사 , 2003>
4. 사이버 커뮤니티와 사회관계의 변화<장원호, 2004>
5. 아주대학교 인간관계론 카페 <cafe.daum.net/ajouingan>
6. 동아시아 철학 사상 담론 카페<cafe.daum.net/EastAsianPhTh>
7. <투데이 포커스 칼
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인간관계를 잘 형성해 가도록 한다
-지도자가 공책을 나눠주면 각자 자기 이름을 적은 후 오른쪽으로 돌린다
-공책의 주인에 대해 집단과정 동안 느꼈던 점 기억나는 에피소드, 인상적이었던 행동이나 표정 등에 대해 공책에 적는다
-모든 집
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인간관계론자들은 지지적 리더십을 선호하고 있다.
인간관계론도 사회복지 조직이론에 영향을 미쳤다. 사회복지기관에서 일하는 성원의 사회관계를 중심으로 형성된 다양한 유형의 그룹이 조직의 목표 달성에 기여하는 방법을 모색함으로
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