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1. 교과명 : 직업
2. 단원명 : 분리수거하기
3. 단원의 설정이유
Ⅱ. 단원의 목표
Ⅲ. 단원 지도 계획
Ⅳ. 지도상의 유의점
Ⅴ. 학생 실태
Ⅵ. 연구수업 지도안
Ⅶ. 전 차시(1 ～ 6) 수업자료
1. 분리수거의 정의
2. 분리수거의 종류
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3대영양소의 소화효소가 분비되는 곳은 이자임을 강조한다.
쓸개즙은 소화효소가 아니라 지방의 소화를 돕는다는 것을 강조한다.
3분
정리 및
평가
본시의 학습 정리
학습한 내용을 색분필을 사용해서 다시 한번 강조한다.
학습목표에 얼
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말씀드린다.
⊙자신이 몰랐던 부분을 체크한다.
⊙선생님의 질문에 답한다.
⊙학습목표를 다같이 읽고 효과적인 수업을 위해 학습목표를 외워둔다
▶지역 사회의 주요 기관을 알고 그 기능을 조사할 수 있다.
▶지역 사회의 여러 기관과 주민
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교사용 지도서 참고할 것
<자료2> 1) ① 2) 학교의 이름, 이름이 붙은 까닭, 역사, 교육목표, 교육과정의 특징
<자료3> ⑤ Ⅰ. 단원 개관
Ⅱ. 단원 학습 목표
Ⅲ. 단원 학습 계획
Ⅳ. 지도상의 유의점
Ⅴ. 교수 - 학습 활동
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한글 검색 엔진 : 미스 다찾니, Naver, 심마니, 까치네, 웹글라이더,
Yahoo Korea, 한글 AltaVista
· 영어 검색 엔진 : 야후, AltaVista, Lycos 등 Ⅰ. 단원 개관
Ⅱ. 단원 학습 목표
Ⅲ. 단원 학습 계획
Ⅳ. 지도상의 유의점
Ⅴ. 교수-학습 활동
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<자료2> 1) 처음 : (가)
중간 : (나)- (사)
끝 : (아) (자)
2) 잊혀지고 사라진 우리말을 되살려 쓰자.
<자료3> (라) - (가) - (나) - (다) Ⅰ. 단원 개관
Ⅱ. 단원 학습 목표
Ⅲ. 단원 학습 계획
Ⅳ. 과제 학습
Ⅴ. 지도상의 유의점
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을 하고 놀이에서 정한 규칙과 방법에서 고쳐야 할점과
재미있었던 규칙이나 방법을 이야기 한다.
▣ 차시예고
5′
3′
27′
5'
⊙학습목표가 명시된 괘도.
※교과서64쪽
※자연스럽게 찾도록 교사가 유도하고 확인한다.
.학습활동안내도
⊙투
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직업으로 결정하기 때문이다.
그리고 지금 선택한 장래의 직업도 끊임없이 바뀔 수 있다는 것을 인식시켜 계속 자기 적성에 맞는 직업을 찾아가도록 조언해 주어야 한다. 단원설정의 이유
학습목표
지도상 유의사항
지도과정
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의 활동을 수행할 때 같은 팀원 및 상대팀원을 존중하고 배려하는 마음 지도.
전개
(35분)
학습내용
정리(5분)
수업 간 환자 파악
수업기구 정리 (네트 및 족구공)
정리 운동 (정적 운동 및 스트레칭, 짝 체조)
차시 예고 (난이도) 및 개별연습 과
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학습 정리 및 확인
주요내용 복습
T: 우리가 오늘 무엇을 배웠죠? 피타고라스학파가 인정하지 않았던 무리수에 대해 알아보았습니다.
간단히 정리해보면
1. 유리수는 정수 유한소수 순환소수로 나타낼 수
있다.
2. 무리수는 순환하지 않는 무
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