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조선후기 풍속화와 19세기 사실주의를 바탕으로 한 중등미술교육 프로그램 연구.\" 국내석사학위논문 성신여자대학교, 2007. 서울
https://blog.naver.com/genetic2002/221321018234/ 네이버블로그, 다니엘생명과학 이야기 시각인문학
19세기 중반, ‘산
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회화사 연구』. 시공사.
오주석(1998). 『단원 김홍도 : 조선적인, 너무나 조선적인 화가』. 열화당.
진준현(1996). 『단원 김홍도 연구』. 일지사.
한국민족미술사연구소(2005). 『간송문화 : 회화 43 단원』. 제 68호.
KBS 역사 스페셜(1999). ‘김홍도
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예술
Ⅵ. 이탈리아 르네상스의 회화
1. 원근법의 발견 -15세기전반
2. 라파엘로의 고전주의 -16세기초
3. 조형성
4. 단순성과 명확성
Ⅶ. 이탈리아 르네상스의 문학
Ⅷ. 이탈리아 르네상스와 북부 르네상스의 비교
참고문헌
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시야마 문화의 회화(絵画)>
○수묵화
=대표화가와 각대표작=
･셋슈(雪舟,1420-1506)
무로마치 시대에 활동한 수묵화가. 선종승려. 교토 소코꾸지(相国寺)에서 수도한 후, 견명선(遣明船)⑧에 동승하여 명으로 건너가, 중국
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노력이 절실히 필요하다 하겠다. 1. 들어가는 말
2. 시대 개관
3. 일본 중세 회화의 특징
4. 4대 에마키(繪卷)
(1) 겐지모노가타리 에마키
(2) 신기산엔키 에마키
(3) 반다이나곤 에코도바
(4) 쵸우주기가
5. 맺음말
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미술비평의 방법론과 그 실제에 關한 硏究」, 대구가톨릭대학교, 2002.
·조영해,「칼 융의 원형이론에서 본 초월적 힘의 근원 연구」, 강남대학교, 2002.
·한영수,「살바도르 달리의 회화 연구」, 계명대, 1994,
3) 정기간행물
·김경화,「월간 들
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술에 대한 메디치가문의 역할
http://mahan.wonkwang.ac.kr/nonmun/2006non/16.htm
http://naver.com & http:// yahoo.co.kr
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이탈리아의 르네상스
1. 13세기 이탈리아
2. 르네상스 인간관의 혁신성
Ⅲ. 르네상스의 중심이 된 피렌체
1. 르네상스 시대 이
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미술문화의 이해』
『한국 미술사 이야기』
『한국의 전탑연구』
『탑』
『한국의 석탑』
『탑파』 1.탑이란?
2.탑의 시대별 특징
(1) 고구려탑
(2) 백제의 탑
(3) 신라의 목탑
3.탑의 세기별 특징
(1) 7세기 석탑- 전형양식
(2) 8
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시는 분들께 도움이 되어, 동북 아시아인의 중요하고도 아름다운 문화재인 고구려벽화에 조금 더 쉽게 다가가길 바란다. 서론
본론
1. 고구려 벽화의 시대구분
2. 고구려 벽화 제1시기
(계세적 세계관와 초기불교사상의 유입)
3.
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술만이 아니라 더 포괄적인 개념의 미술교육을 요구하여 그 정신적인 바탕이 되는 원리와 사상을 가르치게 되었다.
이를 기반으로 전 시대에서 보여주었던 한 직업교육으로서의 도제제도에 의한 기능 전달에서 한 걸음 더 나아가 높은 교양
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