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교육방법의 중요성은 고대 그리스 시대부터 많은 철학자들과 교육학자들에 의하여 강조되었는데 특히 아동들에게 레크리에이션을 이용한 교육방법이 강조되었다. 소크라테스는 아동에 대한 레크리에이션 교육 방법의 효율성을 지적하고 있
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교육은 여러 면에서 대조를 이루고 있으나, 그들의 기본적 교육목적은 자유 민주시민, 강한 군대를 양 성하여 국가를 보호, 인본주의적 사상을 고취한 점이다. ● 그리스의 체육
⦾ 스파르타 시대의 체육
스파르타의 체육 내용
⦾
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독특한 미적 가치를 창출시킴
ex) 레오나르도 다빈치, 미켈란젤로 등이 이 시기 등장한 대표적 예술 가들 1. 르네상스 시대의 역사적 배경
2. 인문주의 교육의 변천
3. 에라스무스 ( 교육사상가 )
4. 르네상스의 영향과 한계
5. 퀴 즈
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시대와 사회변화, 세종출판사, 1999.
2. 한준상 지음, 인력자원개발, 양서원, 1993. 1. 들어가기.
2. 하고 싶은 말.
Ⅰ. 사회의 변화
Ⅱ. 현대의 사회의 특성
Ⅲ. 사회변화에 따른 기업의 대책
Ⅳ. 기업 패러다임의 변화와 핵심인재
3. 마무
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교육의 재인식』, 교육과학사, 2005.
김성우(2003), 조선시대 향교의 교관 및 교생에 관한 연구, 교육사상연구 제12집, 한국교육사상연구회. 1. 교재 1장을 참조하여 조선 농촌사회에서 이앙법이 널리 퍼지게 된 배경을 서술해주세요.
1) 기후
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(땅-자연, 생물)
각각 유명 인물 1. 선사시대
1) 구석기 시대
2) 신석기 시대
2. 고대 역사 시대
1) 이집트
2) 그리스
3) 로마
3. 중세미술
4. 르네상스
1) 이탈리아 초기 르네상스(15c)
2)북유럽 초기 르네상스
3)전성기 르네상스
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고대
2. 삼국시대
3. 고려시대
4. 조선시대
II. 제2단계 : 일본 식민주의 도구화 시대
III. 제3단계 : 외국원조 의존시대
1. 미군정시대
2. 정부수립과 한국전쟁
IV. 제4단계 : 사회복지제도 도입시대
1. 현대식 제도 도입기
2. 현대식
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교수 이론과 한국어 교육, 한국문화사. - 차 례 -
Ⅰ. 언어의 연구
1. 언어, 언어학, 언어학자
2. 고대 그리스 시대의 언어관과 자의성 문제
3. 중세의 내성문법과 르네상스 이후의 유형론
4. 비교언어학의 성립
5. 구조주의 언
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교수 이론과 한국어 교육, 한국문화사. Ⅰ. 언어의 연구
1. 언어, 언어학, 언어학자
2. 고대 그리스 시대의 언어관과 자의성 문제
3. 중세의 내성문법과 르네상스 이후의 유형론
4. 비교언어학의 성립
5. 구조주의 언어학과 생성
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음악
1.역사
2.특색
3.주변국과의 교류
4.악기
참고문헌 Ⅰ. 회화
1.중국회화의 특성
2.중국회화의 종류
3.중국화의 시대적 변천
Ⅱ. 중국 전통 극
1.송의 잡극과 금 원본
2.남쪽의 희곡-남희
3.북쪽의 희곡-원 잡극
4.명대 대
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