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딱딱한 교과서보다 훨씬 내용이 폭넓었고 더 재미있었다. 그래서 이 책에서 나온 내용들은 물론이고 그 외의 내용도 앞으로 우리 생활과 밀접한 관련이 있는 힘에 대한 것이라면 지금보다 더 많은 관심을 가져서 탐구하도록 해야겠다.
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힘
4. 진동수
5. 각속도
6. 선속도
7. 구심가속도
8. 만유인력
9. 운동량
10. 충격량
11. 일
12. 위치에너지
13. 운동에너지
14. 위치에너지
15. 일률
16. 열량
17. 압력
18. 힘
19. 전기장세기
20. 전압
21. 전기용량
22. 전류
23. 전력
24. 전력량
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에너지 변화량)
참고) 물체가 받은 일이 ()이면 운동 에너지는 증가하고, 물체가 받은 일이 ()이면 운동 에너지는 감소한다.
# 수업자료 - PPT 자료
# 참고 문헌
1. 2009 고교 과학과 교육과정 해설서, 교육과학기술부
2. 고등학교 교육과정 해설 (6)
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고등학생의 간식 섭취 실태. 대한지역사회영양학회지, 13(2)
정소연(2013). 건강 식생활 실천을 위한 청소년 영양교육 교재 개발. 명지대학교 대학원 박사학위논문
유선정(2007). 청소년의 식생활 관여도와 식이태도 조사. 전남대학교 교육대학
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힘이 된다는 것을 알게 되었다. 앞으로도 고민이 있는 친구에게 좋은 상담을 해줘야겠다.
내 인생의 코끼리
내가 읽은 책은 내 인생의 코끼리라는 책이다. 이 책을 읽게 된 계기는 독후감을 쓰려고 재미있는 책을 찾던 도중에 제목 앞에 문구
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관계를 위한 올바른 예절, 인내, 자신감, 용기, 절제, 성취감 등 수많은 정신적 가치를 체득할 수 있는, 이 시대가 추구하고 있는 교육적 목적에 가장 부합한 무도스포츠인 것이다. 태권도는 인간의 정신과 신체를 골고루 발달시켜주는 무도이
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힘이 되어 질 수도 있을 것이다.
학생들에게 음악에 대한 관심을 지속하기 위해서는 강제적인 수업을 강요하는 것이 아니라 다양한 수업을 통하여 자연스럽게 음악을 이해할 수 있도록 교육하여야 하며, 이 수업에서는 시각적 효과를 먼저
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고등학교 학생들을 위한 1인 미디어 제작
Ⅳ. 연구 결과
1. 1인 미디어의 영향력에 대한 설문 결과 분석
2. ○○고등학교 학생들을 위한 1인 미디어 분석
Ⅴ. 결론
1. 요약 및 종합
2. 1인 미디어의 올바른 발전 방향 제시
Ⅵ. 참고문헌
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에너지)
4.공의 탄성 및 회전 특성에 관한 연구. 제36회 전구과학전람회(교사작)
5.용수철을 직렬 연결하여 진동시키면 진동 주기가 왜 달라질까?, 제 49회 전국 과학전람회 (학생작) Ⅰ. 탐구동기 1
Ⅱ. 탐구내용 2
Ⅲ. 탐구방법 및 결과 3
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학생들의 시험 성적에 따라서 학교가 학생들을 배치하였다. 때문에 학생들은 이전 수준보다 떨어질까 봐 스트레스를 받아야했고, 열등한 학생들은 학교가 행하는 ‘구분’속에서 상대적 박탈감을 느껴야 했다. 하지만 학생들에게 선택권을
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고등학생 시절에는 아르바이트, 대학생 시절에는 과외를 하며 학업을 병행했습니다. 용돈이나 학비는 제 힘으로 마련했고, 틈틈이 공부를 해서 성적도 상위권을 유지했습니다. 남들이 보기에 조금 여유롭지 못한 생활을 한다고 보여질 수 있
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지금도 생생합니다. 봉사가 단순히 도움을 주는 의미가 아닌, 제 자신에게도 의미 있는 생활을 영위할 수 있는 원천임을 깨달았습니다. [ 경희대학교 교직원 자기소개서 합격샘플 ]
1. 성장과정
2. 성격 및 교우관계
3. 지원동기 포부
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배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
4. 입학 후 본인이 꿈꾸는 대학생활에 대해 기술해 주시기 바랍니다. (학업, 동아리, 교우관계, 진로 등 주제에 제한 없이 지원자가 계획하는 대학생활에 대해 기입하시면 됩니다.)
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고등학교 대부터 틈틈이 공부해 온 한자 학습에 박차를 가할 것입니다. 고등학교 2학년 때 한자 급수 시험에서 준 4급의 자격을 얻었습니다. 대학에서 열심히 하여 2급 이상의 자격을 얻도록 최선을 다할 것입니다. 또한 외국어 학습에 박차를
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힘은 위대합니다. 선생님의 지극한 사랑과 보살핌을 받게 된 학생들은 자신의 능력과는 상관없이 무한히 발전할 수 있다고 생각합니다. 우리 주위에는 관심과 애정의 결핍으로 학교나 사회에 적응하지 못하는 학생들이 있습니다. 그리고 우
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