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고전문학에 관련한 서점도 마찬가지다. 지게를 지고 있는 농부나 한복을 입고 댕기머리를 한 동자를 다시 그린 책은 고리타분한 책으로 여겨질 수 있다. 호기심을 불러 일으키는 표지나 , 우리 고전에서 얻을 수 있는 교훈이 권선징악에서 그
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에 해당되는 모든 이들은 자기반성과 함께 새로운 각오가 필요하다.
우선 효율적인 고전 문학 수업을 위해 문학교사들의 책임과 역할에 대한 재인식과 교사의 질적 수준 향상을 위한 노력이 필요하다. 그러나 모든 교육적 부담을 교사에게만
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문학치료학적 접근 : <아내 시험한 장자와 고분지통>의 강박적 분노를 중심으로」, 『문학치료연구』 30집, 한국문학치료학회, 2014.
정운채, 「고전문학 교육과 문학치료」, 『국어교육』 113, 한국국어교육연구학회, 2004.
정운채, 「고전시
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고전문학 감상 지도
문학에 대한 감상력을 개발하고 진정으로 즐길 수 있게 하기 위해서는 무엇보다도 아동들에게 좋은 작품들을 충분히 경험하게 해주어야 한다. 이러한 좋은 작품은 흔히 ‘고전’으로 일컬어지고 있다. 고학년이나 독서능
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문학을 시대별로 분류해 보았다. 문학작품이 시간의 흐름을 초월하여 사랑받을 수 있는 이유는 고전의 명작에 애정을 가지고 연구하는 학자들의 끊임없는 노력의 결실일 것이다. 그리고 바다 건너 옛사람이 쓴 작품을 지금 내가 접할 수 있다
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고전수업만큼 잘 이루어지는 교육방법도 없다고 생각된다.
특히나 시대나 사회에 대한 거리감이 크게 존재하는 고전문학에서는 더욱 더 수용자 중심, 학습자 중심의 교육적 실천방안이 다양하게 요구되고 있으므로 앞으로 좀 더 구체적이고
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고전소설의 재미를 느낄 수 있었다. 바로 많은 이본들이 있었다는 것이다. 내가 알지 못하던 새로운 결말들이 충격을 안겨 주기도 했지만, 여러 가지 재미있는 결말에 문학적 상상력을 느낄 수 있었다. 그리고 구전되는 과정에서 바뀐 결말들
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고전문학’, 명문당, 장덕순 감수, 1994 p.52
이것은 민중의 희망을 꺾어버린 자에 대한 강렬한 분노이고 무자비한 응징인 것이다. 그리고 조정에 김자점 같은 간신이 있어 임경업 같은 유능한 인물을 두고도 호란의 국치를 당하였다는 의식, 즉
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고전문학』(집문당, 2007) 164-165p.
위 줄거리에서 알 수 있듯「홍길동전」은 영웅소설의 성격을 띠고 있다. 그는 집안으로 용이 들어오는 꿈을 꾼 아버지 홍판서가 시비인 춘섬과 함께 낳은 아이이다. 용이 들어오는 태몽으로 태어난 아이라는
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문학적 의미를 살펴봄으로써, 작품의 내용과 당대적 가치를 어느 정도 이해할 수 있게 되었다. 그러나 고전문학작품의 현대적 가치를 생각해 볼 때 이 작품의 현대적 의미를 논 외로 둔 것에 아쉬움을 느끼며 앞으로의 과제라고 생각한다.
참
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