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행동하는 것도 아니기 때문에 현실성도 결여되어 있다. 더욱이 비용이 없는 생산이란 있을 수 없으며, 따라서 이들의 가정은 비현실적이라고 할 수 있다. 고전적 과점분석의 모형
Ⅰ. 꾸르노모형
Ⅱ. 버트란드모형
Ⅲ. 챔벌린모형
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게임이론이 사용되기도 한다. 시장집중률은 산업에서 특정한 몇 개 회사들에 의해 점유되는 시장의 비율을 보여준다. 시장조사
Ⅰ. 시장조사의 목적
Ⅱ. 시장조사의 종류
Ⅲ. 제품수명주기와 제품구성분석
Ⅳ. 독점적 경쟁시장
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모형은 한계비용과 상품의 품질 등을 모든 면에서 동일한 두 기업이 경쟁하는 시장을 가정하고 각 기업이 가격을 올리거나 내려도 경쟁 기업은 현재의 가격을
변화시키지 않을 것이라고 추측하는 과점기업들의 행동을 분석한다.
이러한 과
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모형의 적실성에 관한 연구, 한국행정학보, 2000.
김정렬, 정부의 미래와 거버넌스, 한국행정학보, 2000.
박동서, 한국행정론, 제4전정판, 법문사, 1997.
오성은, 각국 지방자치단체의 성과평가체계, 한국지방자치학회보, 16권 제2호 통권 46호, 2004
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모형 동질적 재화의 가격 결정
5. 베르트랑 모형 차별적 재화의 가격 결정
6. 담합, 꾸르노, 베르트랑 모형의 비교
7. 슈타켈버그 모형의 생산 결정 원리
8. 독점적 경쟁 시장의 특징
9. 독점기업에 대한 세금의 효과
IV. Ch 15. 일반균형 분석의
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모형
2. 정부지출 세분화 모형
Ⅲ. 지출과 지방재정지출
Ⅳ. 지출과 공공지출
Ⅴ. 지출과 사회복지지출
Ⅵ. 지출과 지역내총지출
1. 최종소비지출
2. 총고정자본형성
3. 재화와 서비스의 순이출(이출-이입)
Ⅶ. 지출과 지대추구비
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모형 설정 => 실증분석기법에 따라 모수를 추정. 그러나 다양한 실증분석방법에 따라 모수의 추정치가 달라질 수 있음.
4. 재량 대 준칙
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□ 경제안정화 정책에 대한 견해(고전학파 계열 VS 케인즈 계열)
1. 고전적 필립스곡선
- 1950년대 말
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분석된다.
교사들의 전문적 재량권이 광범위하고 자율성이 커서 수업활동에 대한 통제가 거의 불가능하다.
3. 학교조직에서의 관료적 지향성과 전문적 지향성
가. 교육이 전문직이라는 근거
① 교육의 이론과 지식의 성장
② 교사교육에 대한
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과점 시장의 개요
① 정의
② 형성
③ 발생원인
2. 과점 시장의 특징
3. 과점의 여러 가지 분석 모형
① 쿠르노(Cournot)모형
② 체임벌린(Chamberlin)모형
③ 가격 선도 모형
④ 담합과 카르텔
4. 과점의 사례
① 재벌의 권력
② 이동통신
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과점시장에 대한 여러 가지 다른 이론.
(꾸르노모형, 베르뜨랑모형, 굴절수요곡선의 모형)
(1) 꾸르노경쟁(Cournot competition)
과점시장 안의 각 기업이 상대방의 현재 생산량을 주어진 것으로 보고 자신의 이윤극대화 생산량은 선택하는 방식으로
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