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연극 2
제5장 사회무용과 예술무용
제6장 발레의 이해
제7장 20세기 이후의 예술무용
제8장 한국무용의 이해
제9장 서구문명 속의 음악
제10장 오페라 1
제11장 오페라 2
제12장 재즈
제13장 뮤지컬
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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연극 2
제5장 사회무용과 예술무용
제6장 발레의 이해
제7장 20세기 이후의 예술무용
제8장 한국무용의 이해
제9장 서구문명 속의 음악
제10장 오페라 1
제11장 오페라 2
제12장 재즈
제13장 뮤지컬
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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연극 2
제5장 사회무용과 예술무용
제6장 발레의 이해
제7장 20세기 이후의 예술무용
제8장 한국무용의 이해
제9장 서구문명 속의 음악
제10장 오페라 1
제11장 오페라 2
제12장 재즈
제13장 뮤지컬
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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연극 2
제5장 사회무용과 예술무용
제6장 발레의 이해
제7장 20세기 이후의 예술무용
제8장 한국무용의 이해
제9장 서구문명 속의 음악
제10장 오페라 1
제11장 오페라 2
제12장 재즈
제13장 뮤지컬
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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주의 창의적 체험활동
<그림7> 1학년 체험활동 모습
개요(예시)
케 Ⅰ. 이렇게 시작하였습니다 1
Ⅱ. 이렇게 준비하였습니다 5
Ⅲ. 이렇게 계획하였습니다 6
Ⅳ. 이렇게 운영하였습니다 8
♧ 『사랑마을 아이들의 마음 빛 가꾸기
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미술
회화, 조소, 행위미술, 공예, 미술 감상을 통해서 창조적 삶의 자세를 갖고, 문화와 미술의 가치와 관계를 이해한다.
음악
자신과 주위 소리에 대한 탐색 및 신체소리와 악기를 사용한 창조적 표현활동, 합동 연주 등 다양한 음악적 활동
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문학관련 도서(잡지) 구입 및 대여’(8.8%), ‘콘서트/연예 관람’(7.7%), ‘전통예술공연 관람’(6.1%), ‘연극(뮤지컬) 관련 구입 및 대여’(3.6%), ‘대중예술(음악) 관련 구입 및 대여’(3.6%), ‘전시회 관람’(3.4%) 등의 순서로 나타났고 ‘해당사
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미술
키드픽스
스튜디오
(Kid Pix Studio)
3~12세
개방적으로 구성되어 미술을 통해 창의성을 펴 나가게 할 수 있는 프로그램이다. 그림뿐 아니라 음향, 배경, 애니메이션 효과 등을 겸한 유아용 멀티미디어 제작 프로그램이다.
예술,
창의성
색깔을
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숲 속에서는 잠 잘 시간이 되면’ 그림책 듣기 ▷ 내가 먹은 반찬 말해보기
오후 자유선택활동
▷ <동극>커다란 무 ▷ 바람에 흔들리는 것을 찾아보아요
기본생활습관
▷ 가을 날씨에 맞는 차림하기
<새노래>
<유아체육발레>
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미술 감상이나 비평, 미적 체험의 태도는 금방 터득되어지는 것이 아니라 오랜 시간을 통해 학생들의 능력을 단계적으로 이끌어주어야만 하고 지식위주의 주입식 감상보다는 학생들이 미술품을 보고 즐기는 가운데 미술 감상 수업이 진행되
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