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예술인 미술에 시간의 요소를 도입함으로서 속도와 운동을 표현했다. 미래주의 미술가에는 움베르토 보치오니, 자코모 발라, 카를로 카라, 지노 세베리니가 있다. 움베르토 보치오니의 대표작은 ‘일어나는 도시<도판14>’, 대 회랑의 폭
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예술대학원 논문, 2007.
배진영, 팝아트에 나타난 대중성이 만든 표현기법에 관한 연구, 인천대학교 교육대학원 논문, 2010.
유성하, 팝아트의 복제성에 관한 연구, 한남대학교 대학원 논문, 2003.
이구하, 에로티즘과 현대미술 연구, 강원대 석
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나무
한국공간환경학회, 2000, 『공간의 정치경제학』, 아카넷 Ⅰ. 서론
1. 공간 연구로서 ‘광장’연구의 의의
2. 광장의 개념 정립
Ⅱ. 본론
1. 유럽의 광장
2. 한국형 광장
3. 중국형 광장
4. 일본형 광장
Ⅲ. 결론
※참고문헌
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미술 감상을 가르치는 방법을 찾아 학교 현장에서 활용할 수 있는 교육 방안을 연구로 제시해 볼 생각입니다.
- 대학원 학업 및 관심분야 연구 방안
교육대학원에 입학하면 먼저 교과과정의 이론적 배경, 교과서, 교수학습, 중등 예술교육 분
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예술
그 외의 미술과의 특별활동은 박물관, 화랑, 화실과 심사위원회가 참석한 학교의 전람회를 방문하는 것이 포함되어 있고, 때때로 모든 학생들이 야외에서 수업을 받는다.
※ 참고 문헌, 참고 사이트
- 김정희 외, 미술교육과 문화,학지사
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프로젝트 개요
1) 중문관광단지 기능 강화
. 현재 개발답보상태에 있는 중문관광단지를 제주국제자유도시 관광분야 핵심 선도사업으로 추진하여 관광개발의 시너지 효과 창출
- 사업규모 : 약 10만㎡
- 주요 도입시설
.세계적 규모의 Sea Park,
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미술치료, 학지사, 2006.
김현주, 노인을 위한 미술 프로그램 기초연구, 조형교육학회, 2006.
박성희, 노인교육과정에 관한 참여관찰 및 포커스인터뷰, 노인복지연구, 2004.
이순희, 노인교육 프로그램 개발 및 결과분석, 한국노년학, 2001.
임재윤,
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예술과 사회의 관계에 대한 탐구를 주력하는 팝 아트 이후의 세대들에게 하나의 방법론을 제시했다는 점에서 팝 아트의 진정한 미술사적의의를 찾아 볼 수 있다고 하겠다.
참고문헌
[ 단행본 ]
1. 에드워드 루시-스미스, <현대미술의 흐름>
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미술교육이론이 한국미술교육에 주는 시사점
(1) 미술교육내용 및 방법에 주는 시사점
첫째, 한국 사회는 전자매체와 대중매체가 사회의 변화를 주도하고 있으므로, 컴퓨터, 대중예술과 대중문화에 관련된 내용이 미술교육내용으로 적극적
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미술교육프로그램 개발 및 효과분석.
학위논문. 대구 : 계명대 교육대학원 1. 다중지능이론의 기본개념
2. 프로젝트 스펙트럼의 개념과 목적
3. 프로젝트 스펙트럼의 효과
4. 여덟 영역 중 시각 예술 영역의 평가
5. 결론
6. 반성
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