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노동의 유연화
2) 연금제도와 의료보장의 제한과 축소
3) 복지정책 축소, 작은 정부 지향
4) 규제완화
5) 공기업의 민영화
6) 초국적 자본(기업)의 급성장
5. 신자유주의적 정책이 일반적으로 사람들의 일상생활에 미치는 영향
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노동통합형 사회적 기업에 많은 시사점을 주고 있다. 즉, 그 설립 목적에 있어 노동통합을 통한 사회적 통합이라는 뚜렷한 목표가 제시되고 있고 조직구조와 운영과정에서도 협치라는 목표가 제시되고 있으며, 또 협치를 위한 정부와 시민단
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구조로 분열되는 결과를 초래하였다.
4. 1970년대 중반 이후 서구 복지국가들이 처해 온 상황에 적절히 대응하기 위해 사회 민주주의와 신자유주의를 넘어서는 정치적, 경제적 틀로서 제시된 것이 제3의 길이 다. [1] 복지국가의 위기
[2]
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노동부 직업안정과에 단시간 근로 창구를 개설하는 등의 방안이 있다. 공공부문에서의 절감액을 재원으로 청년층 계약직을 인턴으로 고용하거나 실직가정 청년층을 인턴 고용시 우선 순위로 배정하는 등의 방안을 활용할 필요가 있다. 민간
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공공투자계획
3. 종합계획
Ⅴ. 강제성 정도별 분류
1. 중앙집권적 강제기획
2. 경쟁적 사회주의기획
3. 민주적 경쟁기획
4. 유도기획
5. 예측기획
Ⅵ. 고정성 여부별 분류
1. 고정계획
2. 연동계획
Ⅶ. 성격별 분류
1. 배분기획
2.
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제도 자체에 대한 문제제기이다. 연금기금은 그 형태에서 알 수 있듯이 자본주의의 독특한 제도이다. 자본-노동의 관계에서 연금기금을 바라보면, 자본이 임금 노동자의 돈을 활용하여 자신을 유지하는 '역설적인' 형태로 볼 수 있다. 노동자
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조합의 우선순위, 공격적 요구
3)많은 수의 고객집단 -> 경쟁 심화 -> 공개적 갈등(또한, 규제완화의 과정에서 기업간의 경쟁도 치열해짐) 4) 제도적 변화 - 소위원회 증가-> 관할권의 중첩현상(다수의 서로 다른 소위원회에서 하나의 정책
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노동구조의 재편전략에 불과하다.
Ⅲ. 결론
IMF 대량실업사태 이후 ‘실업자’운동이라는 이름으로 전개된 실업운동은 한편으로는 고용안정센터, 지역 자활사업 등의 “실업자 구제”의 제도화된 흐름으로 정착하였다. 실업의 근본원인에 대
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등 교육개혁과제를 민주노총의 중심적인 과제로 설정
2. 교육개혁의 문제해결과 연동된 노동시장과 사회구조 개혁운동 전개
3. 반세계화전선 구축과 교육의 공공성 등 사회공공성 쟁취를 위한 연대전선 구축
Ⅸ. 결론
참고문헌
사교육 학원, 과외 사교육비, 사교육(과외, 학원)의 개념과 유형, 사교육(과외, 학원)의 원인, 사교육(과외, 학원)의 이론, 사교육(과외,,
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공공성과 정치적 성격
2) 엄격한 공공통제
3) 인사행정의 대상
4) 비시장성
Ⅶ. 인사행정의 능력발전
1. 교육훈련
1) 의의
2) 우리나라 교육훈련제도의 문제점과 개선방향
2. 근무성적평정
1) 의의
2) 우리나라의 근무성적평정
3. 승진
1)
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