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공해 문제, 수질오염, 토양 오염 등의 문제 해결과 암기나 지식위주의 교육, 제공자 중심의 교육에서 지금은 생태학적 사고와 생태계에 대한 이해가 심화되면서 자연과 인간의 공존, 지속가능성, 역량 강화, 학습자 중심으로의 교육으로 바뀌
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체계를 컴퓨터를 통해 제시된다.
● 왜: 기본적인 목표를 달성할 수 있도록 돕기 위해 만들어진다.
2) e-러닝의 특성
① 적극적 상호 작용성
② 자기 주도적 학습방식
③ 학습 공동체의 형성
3) e-러닝에서의 상호작용
상호작용의 중요성
상호
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지식의 가치’에 관해 수업교재 중 ‘제1장 우주와 인간’의 주요 내용을 정리하여 서술하세요. (10점)
(문제2) 플라톤의『국가』에서 설명하고 있는 ‘이상국가 건설의 핵심’과 플라톤 철학의 뼈대인 ‘이데아’에 관해 수업교재 중 ‘제2
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도덕발달 이론에 대한 비판적 분석」중앙대학교 교육대학원 석사학위논문
이명애(1982)「L. 콜버그의 도덕발달 단계이론과 기독교교육」장로회신학대학교 대학원 석사학위논문
이응인(1991)「Skinner와 Bruner 교수이론과 교수공학」同大論叢, V
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공동체의 발전과 번영을 자신의 삶과 의미 있게 연결하는 지식을 가르치는 교육력의 증대가 필요하다. 이를 위하여서는 기본적 예절과 사회규범의 준수에 대한 교육이 강화되어야 할 것이다. 사회규범을 존중하는 법교육의 활성화는 도덕성
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고용하기 시장과 도덕
5. 중요한 것은 동기다. 이마누엘 칸트
6. 평등옹호 존 롤스
7. 소수집단 우대 정책 논쟁
8. 누가 어떤 자격을 가졌는가 ? 아리스토텔레스
9. 우리는 서로에게 어떤 의무를 지는가? 충직 딜레마
10. 정의와 공동선
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체적인 교육 환경을 개선하는 데 중요한 역할을 한다. 이 모든 요소들은 지속 가능한 교육과정 개선을 위해 상호작용하며, 학생들에게 보다 의미 있는 학습 환경을 제공하는 데 기여한다. 1. 개념 중심 교육과정의 정의와 중요성
2. 효과적
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공동체로서의 학교구조의 목적
공동체에서 자연스런 의지에 따라 모인 관계는 구체성은 없으나 상징적인 의미로 뭉쳐있기 때문에 두터운 관계이고 도덕적인 연대의식을 가지고 있다. 공동체에서의 삶은 조직에서의 삶과는 그 질이나 종류에
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학습자중심교과교육연구.
안다정 (2019). 인성교육에 대한 중학교 교사의 인식. 석사학위논문. 경희대학교 대학원. 서울. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 인성 지도의 정의 및 필요성
2. 바람직한 인성교육을 위한 부모, 교사, 지도사의 역
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도덕성의 성차에 관련된 논의들은 본래 우리 인간이 관계적 존재, 책임적 존재라는 사실을 일깨워주었다는 점에서 매우 고무적이라고 평가할 수 있다.
정의적 윤리와 따뜻한 배려의 윤리는 마땅히 서로 공존하는 가운데 하나의 포괄적인 도
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