|
공통형 문제: ①규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, ②각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 ③그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방법의 장점 및 단점에 대해 각각
|
|
|
개념
Ⅲ. TGT(팀게임토너먼트)협동학습모형의 특성
Ⅳ. TGT(팀게임토너먼트)협동학습모형의 원리
Ⅴ. TGT(팀게임토너먼트)협동학습모형의 절차
Ⅵ. TGT(팀게임토너먼트)협동학습모형의 방법
1. 교사의 문제 카드 및 정답지를 준비한다
2
|
|
|
절차
1. 경매신청
2. 경매개시결정
3. 신문공고
4. 입찰기일
5. 낙찰기일
1) 낙찰허가결정기일
2) 낙찰허가확정
6. 대금납부기일
7. 재경매와 특별매각조건
8. 배당기일과 경매종료
VII. 경매응찰
1. 본인이 직접 참가시(개인)
2.
|
|
|
공기업 지배구조의 개념 정의
2) 공기업 지배구조의 구성요소
Ⅱ.본론
1. 공기업 CEO의 의의와 역할
1) CEO의 개념
2) CEO의 역할
2. 공기업·준정부 기관 CEO의 선임
1) 공기업·준정부 기관 CEO의 자격과 보수
2) 공기업·준정부 기관 CEO의 선임절차
3)
|
|
|
공정거래 감시방법 등에 대한 안내를 받게 된다. * 기업공개 절차
Ⅰ. 기업공개 및 상장시기 결정
Ⅱ. 기업공개 및 상장준비팀의 구성
Ⅲ. 상장준비
1. 재무정책 및 자본정책 등
2. 회계감사인 선정 및 회계감사
3. 주간사회사 선정
|
|
|
공한다
7. 협동학습은 아동이 구체적 사고에서 추상적 사고로 이행할 수 있는 기회를 제공한다
8. 협동학습은 아동에게 긍정적 자아개념을 가지게 한다
9. 협동학습은 아동에게 소속감을 심어준다
10. 협동학습은 동료들의 숨은 재능들을 밝
|
|
|
개념
Ⅱ. 상장례(상례, 장례, 장례식)의 변천
1. 상고시대의 상례
1) 지장제 혹은 연장제
2) 순장제
2. 통일신라시대의 상례
1) 불교식 상례
2) 3년상
3. 고려시대의 상례
4. 조선시대의 상례
Ⅲ. 상장례(상례, 장례, 장례식)의 절차와 순서
|
|
|
개념을 각각 설명하고, 각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방법의 장점 및 단점에 대해 각각 설명하시오.
1) 규준참조평가와 준거참조평가의 개념
|
|
|
개념을 각각 설명하고, 각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방법의 장점 및 단점에 대해 각각 설명하시오
I. 서론
(1) 평가의 개요
(2) 규준참조평
|
|
|
론
1. 관찰법
1) 관찰법의 개념
2) 관찰기록방법 및 진행절차
2. 일화기록
1) 일화기록법을 선택한 이유
2) 일화기록법을 생활현장에서 직접 실시한 기록과 그에 따른 결과
3. 포트폴리오 평가에 대해 개요
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 참고자료
|
|
메뉴펼치기
