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학습에 아낌없는 지원과 협력을 하도록 노력하겠다.
Ⅵ. 일본의 학습지원 사례
일본 국립교육회관에서 운영하고 있는 「소프트웨어 라이브러리 종합센터」는 각 지방공공단체에서 운영하고 있는 교육용 소프트웨어 라이브러리 센터의 중추
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소프트웨어, 연구와 개발 및 학습을 위한 각종 소프트웨어 등이 포함된다. 인적 요소에는 연구자와 학습자, 교수자를 비롯한 각종 매체의 활용을 지원해주는 지원자, 시스템 관리자들도 포함된다. 따라서 원격교육연구체제가 성공적으로 구
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등의 제조 기술의 개발이 기대된다. 특히, 정보 전달 및 에너지 전달 등이 뛰어난 섬유 강화 플라스틱 제조에 관한 기술 개발에도 많은 발전이 기대되며, 기술면에서 정밀 화학 기술, 신소재, 생명 공학 등의 개발이 주축을 이를 것이다.
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학교 컴퓨터 보조수업 프로그램 현장적용연구, 서울 : 한국교육개발원
박성익(1988), 컴퓨터 보조 교육공학 : 방법, 개발, 적용, 서울 : 교육과학사
한성희(1999), 컴퓨터와 멀티미디어의 활용
한국교원대학교 컴퓨터교사 연구회학교(1994), 교육
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학교를 세웠고 경기도 이천의 경우 온 마을 주민들이 담배와 술을 끊고 기금을 마련하는 등 3,000여개의 초등학교가 그 시기에 세워졌다. 당시 초등학교의 입학 경쟁률이 10:1을 웃돌았으니 교육열을 짐작할 수 있다.
1945년 광복은 우리 민족에
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교육공학, 학지사, 2003.
3. 변영계 외, 교육방법 및 교육공학, 학지사, 2000.
4. 이무근 외, 실기교육방법론(개정판). 교육과학사, 2000.
5. 이옥화 외, 컴퓨터교육4ㆍU, 교육과학사, 2003.
6. 이태욱 저, 컴퓨터 교재 연구, 도서출판 좋은소프트, 1999
7. 정
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기계학회지 제14권 제2호 (Semtember2005)>
<2006년 정밀공학회 춘계 학술대회 ‘두산공작기계, GLOBAL TOP'>
<Journal of Strategic Management '두산인프라코어의 중국진출 성공사례‘>
<동방의 빛 ‘두산인프라코어 주가 하락 요인’>
<주식차
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학적인 면에서는 낭만주의로, 교육에서는 신인문주의로 사상적 체계
가 성립된 것이다.
신인문주의는 그리스나 로마의 고전을 형식적, 기계적으로 모방하는 것이 아
니라 고전 속에 포함된 사상을 본받으려는 것을 목적으로 하였다. 대표적
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학습자에게 만족감을 부여해 주기 위한 전략
수행결과에 대하여 다양한 피드백을 제공한다. 학습한 내용을 일반화하여 적용해 보도록 한다. 과제-외재적 보상보다는 과제-내재적 보상을 제공한다.
Ⅶ. 결론
교육용 소프트웨어를 활용한 학습
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소프트웨어
1) 전용 소프트웨어
(1) 사무용 소프트웨어
(2) 과학계산용 소프트웨어
(3) 기타 전용 소프트웨어
2) 범용 소프트웨어
3. 소프트웨어 개발도구 : 프로그래밍 언어
1) 기계어
2) 어셈블리 언어
3) 고급
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