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사회
93
①
69
비판적태도, 개방적태도
94
⑤
70
선거와 투표
95
①
71
①
96
②
72
①
97
흑백논리
73
④
98
①
74
①
99
⑤
75
⑤
100
②
답 안 지
■ 과목 : 일반 사회 ■ 단원 : I. 시민사회의 형성과 발전
번호
정 답
번호
정 답
101
①
126
④
102
⑤
127
⑤
103
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사회
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①
69
비판적태도, 개방적태도
94
⑤
70
선거와 투표
95
①
71
①
96
②
72
①
97
흑백논리
73
④
98
①
74
①
99
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⑤
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답 안 지
■ 과목 : 일반 사회 ■ 단원 : I. 시민사회의 형성과 발전
번호
정 답
번호
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①
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비판적태도, 개방적태도
94
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선거와 투표
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①
71
①
96
②
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①
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흑백논리
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④
98
①
74
①
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②
답 안 지
■ 과목 : 일반 사회 ■ 단원 : I. 시민사회의 형성과 발전
번호
정 답
번호
정 답
101
①
126
④
102
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①
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비판적태도, 개방적태도
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선거와 투표
95
①
71
①
96
②
72
①
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흑백논리
73
④
98
①
74
①
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②
답 안 지
■ 과목 : 일반 사회 ■ 단원 : I. 시민사회의 형성과 발전
번호
정 답
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비판적태도, 개방적태도
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선거와 투표
95
①
71
①
96
②
72
①
97
흑백논리
73
④
98
①
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①
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②
답 안 지
■ 과목 : 일반 사회 ■ 단원 : I. 시민사회의 형성과 발전
번호
정 답
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①
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④
102
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127
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비판적태도, 개방적태도
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선거와 투표
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①
71
①
96
②
72
①
97
흑백논리
73
④
98
①
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①
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답 안 지
■ 과목 : 일반 사회 ■ 단원 : I. 시민사회의 형성과 발전
번호
정 답
번호
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①
126
④
102
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비판적태도, 개방적태도
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선거와 투표
95
①
71
①
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①
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흑백논리
73
④
98
①
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①
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②
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■ 과목 : 일반 사회 ■ 단원 : I. 시민사회의 형성과 발전
번호
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①
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사회에 있어서 비정부기구(NGO)의 역할에 관한 연구, 강원대학교
홍성만(2002), 정부와 비정부조직(NGO)의 정책경쟁과 합의형성과정, 한국행정학보 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 비정부기구(시민단체, NGO)의 의미
Ⅲ. 비정부기구(시민단체, NGO)의 목적
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발전과 학교간 교육격차 해소
4) 기타
(2) 평준화 정책에 대한 폐지론
1) 고등학교 교육의 질적 수준 향상
2) 학생의 학교 선택권과 학교의 선발권 보장
3) 사학운영의 자율성 신장
4) 평준화로 인한 지역간 교육
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과외, 학원)의 현황
Ⅵ. 사교육(과외, 학원)의 문제점
1. 원인
1) 수요에 비해 부족한 대학진학기회
2) 일류대학 진학의 열망
3) 점수위주의 입시제도
4) 학력을 중시하는 사회적 가치
5) 교육을 출세의 수단으로 보는 잘못된 교육관
6) 교육
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