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물질의 이동
1.4 생태계의 예
제 2 장 생태계 균형과 불균형
2.1.3 균형과 변화의 인자
2.2 자연선택에 대한 적응
2.3 생물권과 인류
제 3 장 원자와 영양물질 순환
3.1 무생물환경내의 원자와 결합
3.2 생물체내의 원자와 결합
3.3 원소, 식
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평가서.
11. 서울특별시(1998), 지하수 배출 전용관로 설치(지하철역) 타당성 조사 및 기본설계 보고서.
12. 서울특별시(1999), 지하수 배출 전용관로 설치(지하철역) 타당성 조사 및 실시설계 보고서.
13. 서울특별시(2000), 물을 이용한 친수공간 조
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물질의 이동
1.4 생태계의 예
제 2 장 생태계 균형과 불균형
2.1.3 균형과 변화의 인자
2.2 자연선택에 대한 적응
2.3 생물권과 인류
제 3 장 원자와 영양물질 순환
3.1 무생물환경내의 원자와 결합
3.2 생물체내의 원자와 결합
3.3 원소, 식
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2. 수질오염
3. 토양오염
4. 폐기물
Ⅲ. 농업환경 개선 및 보전을 위한 연구 과제
1. 대기오염과 산성비 대책
2. 농업용수의 보전
3. 토양의 보전 관리
4. 농업의 환경보전기능 증진 방안
5. 농업과 지구환경보전
Ⅳ. 결 언
참고문헌
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물질과 더 적은 에너지를 사용함으로써 오염물질의 흐름과 발생량을 줄이는 생활습성을 정립하는 일이다. 제 1 장 생태계 서론
제 2 장 생태계 균형과 불균형
제 3 장 원자와 영양물질 순환
제 4 장 토양생태계와 농업
제 5 장 물순
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물순환 관리를 도시계획의 중요한 요소로 고려하여 활발하게 추진 중임
미국에서는 EPA와 AWWA의 주도 하에 SDWA (Safe Drinking Water Act)를 근거로 실용화 기술을 개발하고 적용함.
유럽에서는 10～20년전에 이미 도시용수의 합리적 공급을 위한 민
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문제 확인하기
2) 문제 추구 및 해결
(1) 학습 순서 확인하기
(2) 실험 안내
(3) 탐색 내용 확인하기
(4) 자유 탐색 및 결과 발표
(5) 교사의 안내에 따른 탐색
(6) 탐색 결과 정리하기
3) 정리
(1) 차시 예고
Ⅷ. 평가 관점
Ⅸ. 핵심 판서
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변화된 모습(암석의 이름)에 대해서도 함께 적으세요
◆ 암석의 순환과정에 대한 개념도를 그려봅시다.
⇒ 돌돌이의 여행과정에 대해서 생각하면서 적어보세요
< 평 가 지 >
□□ 초등학교 6학년 □반 ( )번 이름( )
★자기 평가★
전 차시
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물의 순환 과정을 알아보기
3. 자료 준비 계획
- 교사 준비 자료 : 이야기자료, PPT자료, 실물화상기
4. 형성(수행)평가 계획
(1) 이원 목적 분류표
평 가 내 용
평 가 요 소
내 용 영 역
행 동 영 역
에너지
물질
생명
지구
과학 지식
과학 탐구
과학
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문제 추구 및 해결
- 학습 순서 확인하기
- 실험 설계하기
- 실험 결과 예상하기
- 실험 및 실험 결과 정리하기
- 용어 정의하기
3) 적용 및 발전
- 생활 속 용해와 용액
4) 정리
- 학습 정리 및 차시 예고
Ⅷ. 평가 관점
Ⅸ. 핵심 판서
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