|
2.
373.④
374.①
375.
376.②
377.②
378.④
379.⑤
380.
381.
382.⑤
383.
384.
385.②
386.①
387.
388.⑤
389.②
390.
391.F =
392.
393.⑤
394.③
395.④
396.⑤
397.①
398.③
399.③
400.④
401.①
402.④
403.
404.③
405.
406.④
407.
408.②
409.
410.
411.
412.
413.③
414.④
415.
416.
417. ③
|
|
|
식의 계산
1. 단항식의 계산
1.
2.
3.①
4.④
5.
6.⑤
7.⑤
8.④
9.②
10.④
11.①
12.①
13.④
14.④
15.⑤
16.④
17.③
18.④
19.④
20.⑤
21.③
22.⑤
23.②
24.④
25.④
26.⑤
27.④
28.④
29.③
30.②
31.①
32.④
33.①
34.②
35.⑤
36.④
37.③
38.①
39.④
40. =3 없음
|
|
|
계산한 결과는 얼마인가? (중)
① ② ③
④ ⑤
120. 간단히 하면? (중)
① ② ③
④ ⑤
81.③
82.③
83.③
84.④
85.③
86.④
87.③
88.②
89.③
90.①
91.②
92.②
93.③
94.③
95.①
96.②
97.②
98.7 , 1
99.③
100.5
101.2
102.4
103.①
104. = 6
105.2
106.81
107.
108.②
109.②
11
|
|
|
236. 를 계산하시오.
(중)
237. 을 계산하면? (중)
① ②
③ ④
⑤
238. 를 계산하면? (중)
① ②
③④
⑤
239. 를 간단히 하
면? (중)
① ② ③
④ ⑤
240. 을 간단히 하
면? (중)
① ②
③ ④
⑤
201.
202.
203.⑤
204.①
205.
206.
207.①
208.②
209.
210.⑤
211.⑤
|
|
|
262. 를 간단히 하면?
(중)
① ② ③
④ ⑤
263. 를 간단히 하면?
(중)
① ②
③ ④
⑤
264. 의 값은?
(중)
① ② ③
④ ⑤
265. 다음 식을 간단히 하면? (중)
중2수학
Ⅱ. 식의 계산
① ②
③④
⑤
266. 를 계산하여
라. (중)
267. 를 간단히 하
면? (중)
|
|
 |
수학의 향상정도를 알아보려고 것은 좋으나 연구대상아동을 중학생이 아닌 학년이 낮고 구체적 조작물을 다루는 단계의 인지 수준의 아동을 대상으로 연구가 이루어 졌으면 더 좋았을 것이라는 생각이 들었다. 또한 학생이 중학생이라서 단
|
|
|
수업의 운영성과 분석 6
4.1 각 과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 7
4.1.1 수학과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 7
4.1.2 영어과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 8
5. 결론 및 제언 10
|
|
|
수학 기초반의 다중회귀분석결과 7
4.3.2 수학 기초반의 후진제거법을 활용한 다중회귀분석결과 8
4.3.3 수학 기본반의 다중회귀분석결과 9
4.3.4 수학 기본반의 후진제거법을 활용한 다중회귀분석결과 10
4.3.5 수학 심화반의 다중회귀분석결과
|
|
|
2. CAN의 장점 및 특성
3. 기본적 시스템
4. CAN을 이용한 차량통신 시스템의 개요.
5. CAN Frame
Ⅲ 하이브리드 연료전지 자동차 시스템
1. 하이브리드 연료전지 자동차 시스템의 구성
2. 수학적 모델링
3. 전력 배분제어 및 배터리 SOC
|
|
|
(1순위×3점
+ 2순위×2점 + 1순위×1점)를 주어 계산하여 알아보았다.
중학교 발명교실이 설치된 35개교의 발명교실 담당교사 35명에게 질문지를
발송하여 35부를 회수하여 34부를 Windows용 SPSS 10.0 프로그램을 사용하
여 통계분석 하였다.
|
|
 |
02. 현대자동차 자기소개서 합격예문 2
1. 자신이 ‘모빌리티 기술인력’이라고 생각하는 이유와 남들과 차별화된 본인만의 강점을 기술해 주십시오. (700자 이내)
2. 협업을 통해서 문제를 해결해본 경험과 그 과정에서 느꼈던 본인 성격의
|
|
 |
2) 지원동기 및 장래계획
3) 학업 및 연구계획서
4) 결언
4. 성균관대학교 교육대학원 유아교육전공 학업계획서
1) 지원동기(진학동기)
2) 연구계획(수학계획)
3) 학위 취득 후 계획
5. 고려대학교 행정대학원 행정학전공 학업계
|
|
 |
2010 OO과학 축전' 과학 체험 마당 학생 도우미 활동 진행요원 활동
'2010 OO 과학 축전' 과학 체험 마당 학생 도우미로 활동했던 이날만큼은 저는 선생님이 되었습니다. 주요 활동은 자석의 N과 5극의 성질을 이용하여 개구리를 만드는 방법을 어
|
|
 |
수학연구원 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
II. 수학연구원 자기소개서2
1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등)
2. 성격의 장단점
3. 성공 및 실패경험
4. 지원동기 및 입
|
|
 |
수학교사 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
II. 수학교사 자기소개서2
1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등)
2. 성격의 장단점
3. 성공 및 실패경험
4. 지원동기 및 입사 후
|
|
메뉴펼치기
