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학교
윤종용(2010) / 대학의 초 일류화와 창의적 인재양성, 한국공학교육학회
이윤배(2012) / 창의적 IT 인재 육성을 위한 ICT 활용교육의 개선 방안, 한국정보과학회
전우천(2012) / 창의적인 인재양성을 위한 정보영재 교육과정의 현황 및 개선방안
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내용
1) 중소기업 구조조정기금
2) 공업발전기금
3) 유통근대화 재정자금
4) 구조개선자금
7. 중소기업 생존을 위한 경영전략
1) 경영자의 능력
2) 경영자의 리더쉽
3) 사업환경의 변화에 따른 경영방식의 변화
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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발전시켜보는 경험을 가질 수 있었다.
9. 참고 자료
강순미(2013). 5세 누리과정 내실화를 위한 창의성 교육의 적용사례와 재구성
연구. 미래유아교육학회지, 20(2), 31-51.
교육과학기술부(2008). 유치원 교육과정 해설 총론.
교육과학기술부(2011). 유
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과학기술의 발전이 우선인가?
동전의 양면처럼 불가분의 관계인 이 두 가지 문제는, 어느 것이 우선시되고 어느 것이 도외시되어서는 안 되는 문제입니다. 그럼에도 불구하고 자칫 자가당착에 빠지는 이유는 그것이 \'발등의 불\'의 되기 전에
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과학적 진보로 인해 세계는 기계화된 번영과 과학적 진리로 전진하고 있다고 생각했다. 이러한 과학 발전의 배경에는 이중혁명이 연계되어 있었으며, 프랑스 혁명의 경우, 기존의 ‘전통’에 대한 반작용으로 과학기술이 발전하게 되었으며,
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과학사학회지』24권 2호
· 이호철, 2003, 「조선전기 농경기술의 전개」, 『조선시대 농업사 연구』, 국학자료원
· 구만옥, 2004, 「조선왕조의 집권체제와 과학기술정책: 조선전기 천문역산학의 정비 과정을 중심으로」, 『동방학지』124
· 전
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과학사
이택견 : 유독식물플랑크톤 연구사업단, 한국해양연구원
정창수 외, 적조 실무 과정, 국립수산진흥원
최주섭 외(1998) : 환경과학개론, 동화기술교역
R,B Clark, 윤이용 역(2003) : 해양오염 서울, 동화기술교역 Ⅰ. 적조와 적조피해
1. 적
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학습자중심교과교육연구 제9권 제2호
홍후조 외(2009)「2009 개정 교육과정 창의적 체험활동 시안 개발 연구」2009 교육과정 개정 후속지원연구 위탁과제 답신보고, 교육과학기술부
교육과학기술부 홈페이지 1. 창의적 체험활동의 개념
2.
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과학의 수용
1. 서양과학에 대한 인식
2. 근대과학기술의 도입- 교통․통신․전기
1) 근대적 교통․통신․전선 및 전기의 도입 배경
2) 사회간접자본의 전개과정
(1) 철도
(2) 통신
(3) 전기
3. 근
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과정에서 보다 안전한 내열성을 가진 고분자물질의 개발이 시급히 이루어져야만 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 손연수 외. 방염물품의 연소가스 유해성에 관한 연구. 한국과학기술연구원. 2000
2. 플라스틱의 종류와 특성. 한국플라스틱포장용기
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