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에너지 등 자원관리정책, 그리고 과학기술정책 등이 환경정책과 상호 조화되고 지원되게끔 운영하도록 한다. 사전환경성검토가 크게 강화되어, 즉 사전환경성검토제도를 실효성있는 전략환경평가제도(Strategic Environmental Assessment:SEA)로 강화
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성격의 제도는 폐지하며, 소비와 관련된 조세 또는 공공요금을 대폭 현실화하여야 할 것이다. 1. 경제정책과 환경정책의 통합
2. 국토개발과 환경정책의 통합
3. 환경친화적 청정기술 개발
4. 환경친화적 소비활동의 유도
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환경문제를 유발한다는 것이 드러났을 경우에는 즉시 폐기하거나 제어할 수있는 적정규모의 연구, 적정규모의 생산시설이 들어서야한다.
그리고 이러한 원동력은 현대 과학기술에 내재한 자연 지배적, 인간 파괴적 특성을 자각한 개인과 소
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환경문제는 물, 공기, 토양, 동식물 등 인간을 둘러싼 자연환경의 구성요소에 발생하는 문제로 이해할 수 있다. 그리고 많은 사람들은 오늘날의 환경문제가 인류 생존의 문제로 심화된 것에 대해 근대 과학기술의 발달과 그에 따른 산업화와
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2) 합의회의가 미친 영향에 대한 평가
3) 합의회의 모델의 보편적 적용가능성에 대한 평가
- 5. 우리나라의 합의회의
1) 도입배경
2) 기본목표와 기대효과
3) 추진체계
4) 사례
Ⅲ. 결론
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배경
- 산업 혁명의 과정
“정치, 경제, 과학기술, 사회, 환경, 문화에 걸친 광범위한 변화에 대하여”
과정 - ‘삶의 진보’를 향하여...
과정 - ‘자기 파괴’를 향하여...
반성 - ‘낭만파’의 부활...
- 산업
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환경 종합정리 정량시스템
(5) 오염물질 배출 허가증 제도
(6) 오염물질 집중처리 제도
(7) 오염물질 기한 내 처리
(8) 자 오염원 예방
(9) 타 환경 보호분야의 국제협력 적극 추진
(10) 친환경 도시 건설
(11) 타 환경 과학기술과
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본질적으로 동일, 평등 . 인간은 그중 하나일 뿐) 1. 환경문제의 대두
2. 생태주의를 정의하면
3. 인간의 자연 지배에 관한 논란
환경오염의 원인이 과학기술에 있다는 주장
생태주의의 다른 논리들
환경문제 해결의 합리적 방안
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(taking action)단계
Ⅵ. STS학습모형(수업,과학기술사회)의 교수학습활동영역
Ⅶ. STS학습모형(수업,과학기술사회)의 문제점
Ⅷ. STS학습모형(수업,과학기술사회)의 전략
Ⅸ. STS학습모형(수업,과학기술사회)의 방향
Ⅹ. 결론
참고문헌
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특성
Nanotechnology의 접근방식
Nanotechnology 발전의 원동력
나노기술의 수요측면 (경제·사회적 요소)
나노기술의 공급측면 (과학기술적 요소)
Nanotechnology의 응용
전자/통신분야
의료분야
환경/에너지분야
생명공학분야
재료/제조분야
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